P5嘅數學，難度又提升咗一個層次，其中面積同體積，係最讓我頭痛嘅兩個知識點。一開始，我唔識分辨面積同體積，將長方形嘅面積公式同長方體嘅體積公式搞混，做計算題嘅時候，經常係用面積公式計體積，用體積公式計面積，而且唔識轉換面積單位同體積單位，比如將平方厘米當成平方分米，將立方厘米當成立方米，考試成績一直都好唔理想，我甚至有啲想放棄數學。媽媽見我咁低落，就帶我去咗Sino-bus香港數學，希望可以幫我攻克呢兩個難點，而Sino-bus嘅黃老師，亦都用專業同耐心，教我哋輕輕鬆鬆學會咗面積同體積嘅計算。
黃老師嘅第一堂課，就先同我哋分清咗面積同體積嘅概念，佢話：「面積係指物體表面嘅大小，比如課桌嘅面有多大，地板嘅面有多大，都係面積；而體積係指物體所佔空間嘅大小，比如一個木箱有多大，一個蘋果有多大，都係體積。」為咗讓我哋更清楚，黃老師帶咗課本、木箱、長方體積木嚟課堂，叫我哋摸一摸課本嘅表面，感受面積；掂一掂木箱，感受體積，這樣，我就一下子分清咗兩者嘅區別。
對於面積計算，黃老師先從我哋熟悉嘅長方形同正方形入手，教我哋面積公式。黃老師用1平方厘米嘅小正方形，俾我哋拼長方形，我哋拼出一個長5厘米、闊3厘米嘅長方形，黃老師叫我哋數一數，一共用咗几多個小正方形，我哋數完之後，發現用咗15個，黃老師就講：「呢個長方形嘅面積，就係15平方厘米，而長乘闊，5乘3等於15，所以長方形嘅面積公式係：面積=長×闊。」同樣，黃老師叫我哋拼正方形，發現正方形嘅四條邊都相等，所以正方形嘅面積公式係：面積=邊長×邊長。
後來，黃老師又教我哋平行四邊形、三角形、梯形嘅面積公式，同樣用小正方形同模型教我哋，叫我哋將平行四邊形剪開、拼成長方形，發現平行四邊形嘅面積同拼成嘅長方形嘅面積相等，所以平行四邊形嘅面積公式係：面積=底×高；將兩個一樣嘅三角形拼成一個平行四邊形，發現三角形嘅面積係平行四邊形面積嘅一半，所以三角形嘅面積公式係：面積=底×高÷2；將兩個一樣嘅梯形拼成一個平行四邊形，發現梯形嘅面積係平行四邊形面積嘅一半，所以梯形嘅面積公式係：面積=（上底+下底）×高÷2。
對於體積計算，黃老師用1立方厘米嘅小正方體，教我哋長方體同正方體嘅體積公式。黃老師叫我哋用小正方體拼一個長4厘米、闊3厘米、高2厘米嘅長方體，我哋拼完之後，數咗一下，一共用咗24個小正方體，黃老師就講：「呢個長方體嘅體積，就係24立方厘米，而長×闊×高，4×3×2等於24，所以長方體嘅體積公式係：體積=長×闊×高。」正方形嘅棱長都相等，所以正方體嘅體積公式係：體積=棱長×棱長×棱長。
面積單位同體積單位嘅轉換，係另一個難點，黃老師就教我哋口訣，比如面積單位：「1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，從大單位轉小單位乘100，从小單位轉大單位除100」；體積單位：「1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，從大單位轉小單位乘1000，从小單位轉大單位除1000」。黃老師仲會出好多轉換練習題，讓我哋反復練習，慢慢咁，我就掌握咗轉換嘅技巧，再也唔會搞錯。
為咗讓我哋更好嘅鞏固知識，黃老師仲會帶我哋做實踐任務，比如叫我哋量一量校園嘅操場，計算操場嘅面積；叫我哋量一量屋企嘅書櫃，計算書櫃嘅體積；仲會設計一些生活場景題，比如計算一個長方體魚缸可以裝几多升水，計算一間房間需要几多平方米嘅地板磚。呢啲實踐題，讓我哋覺得數學好有用，亦都讓我哋更容易記住公式。
學期結束嘅時候，我嘅數學成績有咗翻天覆地嘅變化，面積同體積部分嘅題目，我幾乎全對，學校嘅數學老師都驚訝於我嘅進步，問我係咪有什麼學習秘訣。我笑住同老師講，係Sino-bus嘅黃老師教識我嘅，用實物實踐，用口訣記憶，就可以輕輕鬆鬆學會面積同體積嘅計算。
而家，我再也唔怕面積同體積嘅計算題，無論係什麼形狀嘅面積、什麼立體圖形嘅體積，我都可以快速寫出公式，準確計算出答案。Sino-bus嘅黃老師，用專業嘅教學方法，幫我攻克咗數學難點，用耐心嘅引導，讓我重拾咗對數學嘅信心。多謝Sino-bus，多謝黃老師，讓我明白，只要有方法、有耐心，就沒有學唔識嘅數學知識。