點解我個女小二數學成績可以由60分跳到90分？ 因為我搵到一位真正明白佢需要嘅導師。以下係我寫畀Sino bus香港數學真人線上互動一對一定製補習導師嘅一封信。
敬愛嘅Sino bus陳老師：
您好！我係家長林太，個女詠詩小二。寫呢封信，係想親口同你講聲多謝。三個月前，詠詩數學成績仲係全班尾三，而家佢上個月測驗攞到92分。呢個轉變，我同詠詩都清楚知道，係因為有你。
記得第一堂，詠詩連「十位」同「個位」都搞亂。我喺隔離聽到你隔住個mon，用咗一個比喻：「十位係哥哥，個位係妹妹，哥哥企左邊，妹妹企右邊，唔可以調轉㗎！」詠詩聽完即刻笑，之後就冇再搞錯過。我當時就知，你唔係淨係教數學，你係教緊一個小朋友嘅腦去理解。
詠詩以前最驚應用題，見到「比…多」「比…少」就亂咁寫。你冇叫佢背公式，而係同佢一齊畫圖，用顏色筆喺電子白板上標示。你話：「我哋一齊做偵探，睇下題目藏咗咩線索。」詠詩而家做應用題，會自己話：「我要畫圖先！」呢個習慣，係你一手一腳教出嚟嘅。呢種一對一嘅真人互動，令佢覺得學數學好似探險咁好玩。
我最感動嘅係上個月嗰次。詠詩學校派咗好多乘數功課，佢做到喊，話自己蠢。你喺堂上冇即刻教乘數，而係同佢傾咗十分鐘，問佢近排係咪唔開心。詠詩話驚考試，你就調低咗堂上難度，由基本概念再教過，仲同佢玩咗個「乘數拍手歌」。嗰晚詠詩瞓覺前同我講：「媽咪，陳老師話我唔蠢，只係需要多啲時間。」我聽到喊咗出嚟。
陳老師，我知道線上補習好多人都話「唔似實體咁真實」，但係我見到嘅係，Sino bus嘅一對一定製課程，令你可以完全跟住詠詩嘅節奏。佢快你就加快，佢慢你就陪佢行。呢種度身訂造，係大班補習永遠比唔到嘅。
再次多謝你，令詠詩相信自己。我哋會繼續努力！
祝教安
林太 敬上