好多香港家長喺小朋友升上P1之後，都會面對同一個困擾：孩子從幼稚园嘅遊戲化學習，驟然切換到小學正規數學課程，好快就出現跟不上嘅情況——計算經常出錯、對數字敏感度低、唔識理解簡單應用題，甚至慢慢對數學產生畏難情緒。陳太嘅仔仔就係一個典型例子，升P1半個學期，數學作業經常拖延，測驗成績亦處於中下游，試過幾次補習班都唔見成效。
直到接觸咗Sino-Bus線上一對一數學定制課程，仔仔嘅數學狀態先逐漸逆轉。今日就以呢個真實案例，同各位P1家長分享，優質嘅數學定制課程如何幫孩子度過小一數學適應期。
其實P1數學唔難，但對孩子來講，核心難點在於「學習模式轉換」同「基礎數感建立」。幼稚园階段嘅數學以趣味體驗為主，唔講求系統性；而P1需要掌握扎實嘅數字認知、100以內加減法，仲要初步理解數學概念與生活嘅聯繫。傳統補習班採用統一課程，唔會針對P1孩子嘅適應節奏調整，基礎薄弱嘅孩子只會越補越吃力。而Sino-Bus嘅核心優勢，就在於其數學定制課程能精准對接P1學童嘅學習特點，打破「千人一課」嘅局限。
陳太最初選擇Sino-Bus，正係因為看中佢哋唔係直接講課刷题，而係先為孩子做全方位評估。導師透過線上互動，一方面測試仔仔嘅數字基礎、計算能力同邏輯思維，另一方面觀察佢嘅學習習慣——比如注意力集中時間、對哪類教學形式更感興趣、是否畏懼難題。基於呢啲細節，導師為仔仔規劃咗专属嘅數學定制課程，核心目標唔係追求短期成績提升，而係先幫孩子建立數感、培養興趣，再逐步補齊知識漏洞。
呢個數學定制課程最貼心嘅地方，在於完全贴合P1課程綱要，同時順應孩子嘅認知節奏。鑑於仔仔對抽象數字敏感度过低，導師捨棄咗傳統嘅計算練習冊，改用生活化場景同遊戲化教學。比如教加減法時，透過模擬「分糖果」「數積木」嘅互動遊戲，讓孩子在玩樂中理解數量變化；學習數字順序時，用線上互動白板設計「數字跳格子」任務，提升孩子嘅參與度。與此同時，導師會控制每節課嘅知識量，每個概念都反復透過不同場景鞏固，確保孩子真正理解，而非死記硬背。
線上一對一嘅模式，更讓數學定制課程嘅效果事半功倍。不同於线下班课導師難以兼顧每個孩子，Sino-Bus嘅導師能全程聚焦仔仔嘅狀態，即時調整教學節奏。比如見到仔仔對某個概念感到困惑，就馬上切換成另一種更直觀嘅教學方式；發現佢注意力不集中，就插入一個短暫嘅數學小遊戲拉回注意力。而且課程時間靈活，陳太可以根據仔仔嘅課後安排調整上課時間，避免孩子因為補習過度疲勞，反而厭惡數學。
經過三個月嘅學習，仔仔嘅變化十分明顯：不僅計算準確度大幅提升，還會主動觀察生活中的數學——比如逛超市時數貨品數量、幫媽媽分碗筷時計算人數。更重要嘅係，孩子對數學嘅畏難情緒完全消失，每次上課都充滿期待，最近一次校內測驗，數學成績已經躋身班級中游。陳太坦言，之前走咗好多彎路，才明白P1數學唔係靠「硬補」，而是要找到適合孩子嘅方式，而Sino-Bus嘅數學定制課程，正係為孩子量身打造嘅「數學啟蒙鑰匙」。
其實好多P1學童嘅數學問題，都源於適應不當同教學不匹配。小一係數學基礎嘅關鍵期，一旦形成畏難心理，後續學習都會受影響。與其盲目報補習班讓孩子「陪跑」，不如選擇一套能精准對接孩子需求嘅數學定制課程，從根源上幫孩子建立信心、打好基礎。
各位P1家長，你哋嘅小朋友有遇到數學適應困難嗎？對於線上一對一教學同定制課程，有什麼疑問？歡迎喺評論區留言交流～ 若想了解Sino-Bus針對P1學童嘅數學定制課程詳情，亦可以私訊我，免費獲取孩子嘅數學能力評估機會。
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