天佑升上小三，英文課程開始加入系統性文法，例如時態、介詞、複數等，呢個轉變令佢好混亂。「佢識啲生字，但係一寫句子就錯晒，時態亂用，he/she又分不清。」媽媽美華話，「佢開始覺得英文好難，好多規則要記。」
美華本身都係讀英文出身，佢嘗試自己教天佑，但係發現越教越亂。「我識用，但係唔識解釋點解，例如點解要加『s』，我淨係話『係咁㗎啦』，天佑愈聽愈迷。」
後嚟美華喺家長群組見到有人推介Sino-Bus嘅線上一對一英文課程，就安排咗試堂。「我想搵個專業嘅老師，用適合小朋友嘅方法教文法，而唔係死記規則。」
Sino-Bus嘅Miss White教文法嘅方法令美華眼前一亮。「佢冇叫天佑死背規則，而係用『發現式學習』，俾天佑自己發現規律。」
Miss White用咗好多視覺化嘅工具，例如顏色編碼、圖表，幫天佑理解文法。「佢教現在式同過去式，用藍色代表而家，紅色代表過去。天佑見到『played』有紅色，就知道係過去式。」
線上課程可以做即時練習，Miss White會設計互動練習題。「佢會share一啲填充題俾天佑做，天佑用滑鼠揀答案，即時知啱定錯。錯咗Miss White會即刻解釋，用更多例子令佢明白。」
Miss White仲會用「文法故事」教導。「佢編咗個故事，話有個時光機，『will』可以去未來，『did』可以去過去。天佑而家一見到呢啲字，就會諗起個故事，唔會亂用。」
最令美華感動嘅係，天佑開始明白文法嘅邏輯。「佢而家會話『因為係昨天，所以要用過去式』，而唔係亂估。寫句子嘅準確度高咗好多。」
Sino-Bus嘅課程會配合香港小學課程進度，Miss White會針對天佑常犯嘅錯誤設計練習。「佢發現天佑成日混淆he/she，就特別設計咗一堂，用動畫展示男仔女仔，叫天佑配搭代名詞。」
線上一對一嘅模式令天佑可以重複練習。「有時佢某個概念未掌握，Miss White會變換唔同形式嘅練習，例如由填充變配對，再變造句，直到佢識為止。」
經過一個學期嘅學習，天佑嘅英文寫作明顯進步。「佢而家寫日記，會留意時態同單複數，雖然仲有錯，但係少咗好多。」美華話，「我覺得呢個課程最值得嘅地方，係令天佑明白文法唔係死規則，而係有邏輯嘅系統。」
對於小三學生嚟講，掌握基礎文法係正確運用英文嘅關鍵。天佑嘅故事證明，只要有適當嘅教學方法，文法可以變得有條理、易理解。