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Sino-bus英文轉變——從分心懶學到主動進步

柏言今年P4,英文基礎唔差,但最大嘅問題係上課容易分心,唔肯用心學,做作業馬馬虎虎,經常抄錯單詞、寫錯句型,所以英文成績一直停留在中游,冇辦法提升。我作為媽媽,每次同佢講英文學習嘅重要性,佢都左耳入右耳出,有時仲會同我反駁,話「英文好悶,我唔想學」。我試過好多方法,罰佢寫作業、逼佢背單詞,但都冇用,反而讓佢更加厭惡英文。

後來,我喺網上看到Sino-bus香港線上一對一定制英文課嘅介紹,話佢哋嘅課程好有趣,可以吸引小朋友嘅注意力,而且一對一教學,老師可以時刻關注小朋友嘅學習狀態,及時拉回佢哋嘅注意力。我抱着試一試嘅心態,帶柏言報咗試聽課。

試聽課嘅老師好有方法,一開頭就同柏言玩英文遊戲,用數位教具設計咗「單詞闖關」遊戲,每闖過一關,就有一個小獎勵,柏言一下子就被吸引咗,上課嘅時候變得好專心,唔再分心。老師仲發現,柏言好鍾意恐龍,所以就用恐龍主題設計課程內容,教佢相關嘅英文單詞同句型,比如「dinosaur skeleton」「carnivore」「herbivore」,柏言因為鍾意呢個主題,學得好認真,仲主動問老師好多問題。

我好驚喜,因為柏言從來冇咁主動學過英文。試聽課之後,我就帶柏言報咗名,Sino-bus嘅老師先同柏言做咗一個詳細嘅評估,知道佢嘅弱點係注意力不集中、學習態度不認真,仲鍾意恐龍同探險主題,所以專門為佢定制咗課程。每一堂課,老師都會用有趣嘅遊戲、生動嘅故事,吸引柏言嘅注意力,讓佢在玩嘅過程中學到英文知識。

老師仲會根據柏言嘅學習狀態,調整教學方法,如果柏言有啲分心,老師就會用一個小遊戲拉回佢嘅注意力;如果柏言學得認真,老師就會給予獎勵,鼓勵佢繼續努力。而且,老師會布置一些有趣嘅課後作業,比如讓柏言畫一隻恐龍,用英文寫出佢嘅特點,柏言好鍾意做呢種作業,有時仲會主動預習同複習。

線上課嘅靈活性亦都好適合柏言,因為佢平時有好多課外活動,有時會衝突,而Sino-bus嘅課程可以根據我哋嘅時間調整,唔使趕住去補習班,柏言亦都冇咗之前嘅抗拒情緒。老師仲會定期同我溝通柏言嘅學習情況,告訴我柏言嘅進步同不足,讓我可以在屋企更好咁輔導佢。

經過一個學期嘅學習,柏言嘅變化真係好大。上課不再分心,做作業亦都認真咗好多,單詞抄寫準確咗,句型運用亦都流利咗,英文成績從原來嘅70幾分,提升到90分以上。最讓我欣慰嘅係,柏言不再厭惡英文,反而會主動拿出英文課本學習,仲會同我講英文小故事,甚至會主動預習下一節課嘅內容。

柏言經常同我講:「媽媽,Sino-bus嘅課上得好有趣,我唔覺得英文悶啦,我想繼續上課,學更多嘅英文知識。」聽到呢句說話,我就知道自己揀對咗課程。Sino-bus嘅一對一定制課程,不僅改變咗柏言嘅學習態度,還讓佢找到咗學習英文嘅樂趣,讓我明白,唔好逼小朋友學習,只要用對方法,吸引佢嘅興趣,佢就會主動進步。