在香港嘅一個公園裡面，有一隻可愛嘅小松鼠，名叫松松，松松今年小四，中文成績唔錯，但係有一個好大嘅缺點——好怕寫作文，每次寫作文都喊鬧，唔知如何入手，淨係會寫流水賬，松松好自卑，到底點樣先可以讓松松擺脫「怕寫作」嘅困擾？後來，松松媽媽為佢報咗Sino-bus香港中文線上一對一定製課程，松松竟然慢慢愛上寫作，仲變成咗「作文小能手」！
松松好聰明，識好多生字，閱讀能力都好強，但係一提到寫作文，就變得好緊張，拿起筆就唔知寫咩，就算寫咗幾句，都係毫無重點嘅流水賬，比如寫「周末我去公園玩，玩咗滑梯，又玩咗盪秋千，好開心」，冇細節、冇情感。松松媽媽好擔心，帶佢試過好多寫作補習班，都冇太大效果，松松反而越來越怕寫作文，甚至一提到寫作文就躲喺屋企唔肯出來。
第一次上Sino-bus課：松松終於敢拿起筆寫作文
松松媽媽經朋友介紹，帶松松報咗Sino-bus線上一對一定製寫作課，一開始松松好抗拒，唔肯上課，怕老師罵佢寫得差。但係，當屏幕出現Sino-bus嘅老師，用溫柔嘅粵語同松松打招呼，仲拿出松松最鍾意嘅松果圖片，松松慢慢放鬆咗。老師知道松松鍾意大自然，就從松松熟悉嘅事物入手，教佢寫作文。
老師先帶松松觀察松果，讓松松描述松果嘅樣子，比如「松果圓圓嘅，表面有好多堅硬嘅鱗片，摸起身有點刺手，顏色係棕色嘅」，再引導松松寫出自己對松果嘅感受，比如「我好鍾意松果，因為它可以當玩具，仲可以種出小松樹」。第一次寫作，松松竟然寫咗50多字，雖然有少少語法錯誤，但係有細節、有情感，老師好開心，不停誇松松，松松亦變得有信心，終於敢拿起筆寫作文。
堅持四個月：松松從「怕寫作」變成「愛寫作」
松松媽媽為松松報咗Sino-bus嘅長期寫作課，老師根據松松嘅情況，為佢設計咗专属嘅教學方案：先教松松觀察事物、積累詞句，再教松松拆解寫作步驟，從寫短句到寫短文，從寫事物到寫事件，慢慢提升松松嘅寫作能力。老師好有耐心，松松寫錯咗，老師會慢慢糾正，唔會罵佢；松松有進步，老師會即時鼓勵，讓松松越來越有信心。
堅持咗四個月，松松嘅變化好大：從之前怕寫作文、唔敢拿起筆，變成主動寫作文、愛上寫作文；從寫流水賬，變成可以寫出有細節、有情感、有條理嘅作文；仲會主動觀察身邊嘅事物，積累好词好句，甚至會自己寫小故事。有一日，學校舉行作文比賽，松松寫咗一篇《我鍾意嘅松果》，竟然拿到咗二等獎，松松開心地講：「多謝Sino-bus嘅老師，係你哋讓我擺脫咗怕寫作嘅困擾，我終於可以寫出好作文啦！」
其實，松松嘅故事，就係好多香港小學生嘅真實寫照——唔係小朋友唔聰明，亦唔係小朋友唔識寫作文，而係冇找到適合嘅教學方式。Sino-bus香港中文線上一對一定製課程，用小朋友鍾意嘅方式，針對性輔導，讓K1至中三嘅小朋友，無論係怕識字、怕寫作，都可以輕輕鬆鬆提升中文能力，愛上中文學習。