三歲半的梁曉晴，九月就要入讀香港一間熱門幼稚園的K1班。可讓媽媽擔心的是，曉晴從小在家講普通話，幾乎不會說粵語，連最簡單的「早晨」「多謝」都表達不清。媽媽帶她去幼稚園開放日時，看到其他小朋友用流利的粵語和老師、同學互動，曉晴卻躲在媽媽身後，緊緊抓住媽媽的衣角，眼神裡滿是膽怯，對粵語的陌生讓她難以融入。
「怕她入學後不合群，被同學孤立，連老師講課的粵語都聽唔明。」曉晴媽媽四處求尋粵語啟蒙方法，買了粵語童謡CD、故事書，可曉晴要么不感興趣，要么跟着讀幾句就跑開，學得又慢又不標準。眼看入學時間越來越近，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，迫切希望女兒能盡快掌握基礎粵語。
經幼稚園老師推薦，媽媽為曉晴報了Sino-bus的幼小銜接粵語中文課。考慮到孩子年齡小，注意力難集中，導師陳老師特意把課程設計得生動有趣，每節課都以粵語童謡為切入點，讓曉晴在歡樂中接觸粵語。第一次上課，陳老師打開平板，播放着《月光光》的動畫片，跟着音樂擺動身體，用可愛的粵語口音唱着：「月光光，照地堂，蝦仔你快睡覺……」
曉晴的目光一下子被吸引住，看着動畫片裡的月亮、蝦仔，臉上露出了笑容。陳老師趁機拉着她的小手，教她跟着做動作，逐句學唱，耐心糾正她的粵語發音。遇到難發的音，陳老師會耐心示範口型，用淺顯的語言解釋歌詞含義：「你睇，月光光照住地堂，蝦仔要瞓覺啦，就像你每晚要瞓覺一樣。」為了加深記憶，陳老師還會準備一些小道具，讓曉晴在遊戲中熟悉粵語。
除了童謡，Sino-bus陳老師還會教曉晴一些幼稚園常用的粵語禮貌用語、日常對話，比如「早晨，老師」「我要去洗手間」「多謝同學」。每學一個短語，陳老師都會和曉晴模擬情景對話，讓她在實踐中運用粵語。陳老師還會給曉晴佈置「家庭作業」，讓媽媽和孩子在家裡用粵語交流，比如吃飯時問「想食飯定麵？」，睡覺前唱學過的粵語童謡。
兩個月後，曉晴發生了翻天覆地的變化。不僅能流利唱十多首粵語童謡，還能主動用粵語和媽媽、鄰居打招呼，甚至會用粵語講簡單的小故事。入學第一天，曉晴背着小書包，走進幼稚園後，主動對老師說：「老師早晨！」還和身邊的小朋友分享自己學的粵語童謡，很快就和同學們打成一片。
曉晴媽媽看着孩子開心的樣子，心裡滿是感激：「多謝Sino-bus的陳老師，用童謡打開了孩子的粵語世界，讓她在幼小銜接階段就充滿自信。」對低年齡學童來說，中文啟蒙從來不是枯燥的學習，而是用有趣的方式，讓粵語像陽光一樣，溫暖地走進孩子的心裡，為他們打開中文世界的第一把鑰匙。
Contact Us WhatsApp：+8618165329059