喺香港一個熱鬧嘅屋苑裏面，住住五隻好friend嘅小熊：怕應用題嘅「阿應」、成日計錯數嘅「小錯」、睇見圖形就頭暈嘅「圓圓」、冇耐性坐唔定嘅「快快」，同埋唔敢問問題嘅「靜靜」。佢哋就嚟升小四（P4），但數學呢科，真係好似一座大山咁擋住前面，一齊溫書嘅時候總係「嗌哂救命」。
阿應最驚睇到長長嘅應用題，明明識計數，但永遠搞唔清「小明到底有幾多粒糖分俾幾多人」。小錯就成日喺不小心嘅地方計錯數，明明步驟啱，答案永遠差少少。圓圓一見到幾何圖形就當機，話啲圖形全部喺度打交。至於快快同靜靜，一個冇心機聽解題過程，一個明明唔明都收收埋埋……熊媽媽們睇在眼裏，急在心裏，試過大型補習社，但五隻小熊嘅問題五花八門，老師邊有時間逐個搞掂？
直到有一日，最快手嘅快快上網「尋寶」時，發現咗 Sino-Bus香港數學線上一對一課程，佢哋抱住一試無妨嘅心態，為每隻小熊報咗名。
奇妙的轉變，就由一次「數學偵探訓練」開始。
同以前坐定定聽書唔同，Sino-Bus嘅老師第一堂並唔急住教新知識，反而做咗一次全面嘅「數學診斷」。原來，我哋嘅課程專為香港P4學童設計，深知呢個階段唔單止要學「數嘅認知」同「計算能力」，更關鍵係培養應用同解決問題嘅數學思維，呢個正正係建立良好學習習慣的黃金時期！
老師為五隻小熊度身訂造咗完全唔同嘅「破關方案」：
- 對於阿應，老師化身「故事破解師」，將嚇人嘅應用題變成一幕幕生活情境劇。例如將「速度、時間、距離」變成「五隻小熊約喺商場集合，睇吓誰最快到」。阿應突然發現，數學題目嘅主角就係自己，解題頓時變得有趣又有用。
- 小錯就跟住老師成為「格式特工」，學習用清晰嘅步驟同自檢清單，一步一步拆解計算，從根源減少粗心。
- 圓圓就收到一份「圖形探險地圖」。老師用動畫同互動遊戲，帶佢認識P3未深入學過嘅各種幾何圖形，打好堅實基礎，輕鬆銜接P4更複雜嘅內容。圓圓發現，原來三角形同正方形都可以係好朋友！
- 至於快快同靜靜，一對一嘅線上課堂就係佢哋嘅主場。快快可以隨時同老師互動答題，保持高度投入；靜靜則有一個完全安心、唔怕被笑嘅空間，可以慢慢問到明為止。
原來，全港有近600位P4小朋友，都正喺Sino-bus進行緊呢種個人化嘅數學思維訓練！ 我哋深信，每個孩子遇到嘅困難都獨一無二，所以解決方法更應該「對症下藥」。
幾個月後，五隻小熊嘅數學冒險之旅成績斐然：
- 阿應變成了解題隊長，主動幫同學分析題目重點。
- 小錯嘅作業簿上多咗好多剔號，計數變得穩陣。
- 圓圓甚至愛上咗畫圖形，覺得佢哋係最美嘅圖案。
- 快快竟然可以耐心推導完整過程。
- 靜靜開始會舉手分享自己嘅解題想法。
最重要嘅係，佢哋一齊溫數學時，再唔係「嗌救命」，而係興奮咁討論：「呢題我哋可以用Sino-bus老師教嗰個方法試吓！」
如果你都發現孩子正喺數學路上遇到類似「小熊們」嘅關卡——無論係害怕應用題、計數粗心，定係對圖形冇概念、缺乏學習動機，Sino-Bus嘅香港數學一對一課程，就係專為您孩子而設嘅「思維導航儀」。
立即為您嘅孩子安排一次免費評估，展開專屬於佢嘅數學進步之旅啦！
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