Sino-bus 新加坡华文课程，多元选择

我係楊曉彤，今年就讀香港小五，明年就要參加全港性系統評估（TSA），呢個評估直接關係到我升中嘅選擇，所以媽咪同我都好重視。但係，我嘅英文基礎一直都好薄弱，聽說讀寫四科裡面，聽力同閱讀最唔好，每次做模擬試卷，聽力都要扣好多分，閱讀亦都唔識分析文章，好多題目都答非所問，就算係我相對好啲嘅口語同寫作，亦都達唔到TSA嘅要求，我好擔心自己明年嘅評估成績唔理想，影響升中。

為咗應對TSA，媽咪帶我去過好多補習社諮詢，好多補習社都係大班教學，用嘅係統一嘅教學計劃，根本唔會根據每個學生嘅弱點來定制課程，我試咗一堂，覺得好唔適合我，因為老師教嘅內容，好多我都已經識，而我唔識嘅內容，老師又冇時間詳細講解。後來，我哋經朋友介紹，接觸到咗Sino-bus嘅香港英文線上一對一課程，話呢個課程可以根據學生嘅目標，量身定制教學計劃，專門有針對TSA評估嘅衝刺課程，好多學生參加完之後，TSA成績都有好大提升。

我哋即刻同Sino-bus聯絡，報咗免費試堂。試堂嘅老師係Ms. Wong，佢有豐富嘅TSA輔導經驗，好熟悉TSA嘅考試模式同評分標準，一上課就同我做咗一個全面嘅評估，測試我聽說讀寫四科嘅水平，找出我嘅薄弱環節，然後根據我嘅情況，同我講咗詳細嘅衝刺計劃，話只要按照計劃努力，明年嘅TSA一定可以取得好成績。

正式上課之後，Ms. Wong就按照之前制定嘅計劃，逐科幫我強化。聽力方面，Ms. Wong知道我唔識捕捉聽力重點，經常聽完之後唔知講緊咩，就精選咗好多符合TSA難度嘅原聲材料，有童謠、寓言故事、對話錄音等，每日陪我練習。一開始，我會先聽慢语速嘅材料，聽完之後，Ms. Wong會同我分析聽力內容，教我如何捕捉關鍵詞、關鍵句子，如何根據上下文猜測意思，仲會讓我反復聽，直到我完全聽明白為止。慢慢咁，我嘅聽力越來越好，從一開始嘅好多內容聽唔明，到後來可以听懂正常语速嘅錄音，做聽力題嘅時候，扣分越來越少。

閱讀方面，Ms. Wong教我拆解文章嘅方法，教我如何快速閱讀，找出文章嘅主旨大意，如何分析段落之間嘅關係，如何解答不同類型嘅閱讀題，比如細節理解題、推理判斷題、主旨大意題等。佢會挑選好多TSA歷年真題同模擬試卷嘅閱讀文章，陪我逐篇分析，逐題講解，讓我熟悉TSA閱讀題嘅出题模式同答題技巧。一開始，我做一篇閱讀要花好多時間，而且好多題目都答錯，Ms. Wong並冇急，反而慢慢引導我，教我如何找答題依據，如何組織語言，慢慢咁，我做閱讀嘅速度越來越快，準確率亦都越來越高。

口語同寫作方面，Ms. Wong亦都冇放鬆。口語方面，佢會模擬TSA嘅口語考試場景，讓我進行自我介紹、話題討論、故事講述等練習，仲會根據TSA嘅評分標準，從語言流暢度、發音、語法、詞彙運用等方面，逐一向我提出改進建議，每一次練習完，都會陪我總結經驗，讓我不斷提升。寫作方面，佢會教我如何审题、如何列提綱、如何組織內容、如何運用高級詞彙同句型，仲會根據TSA嘅寫作題型，布置不同嘅練習，寫完之後逐句同我修改，指出我嘅語法錯誤、表達不當嘅地方，教我如何優化句子，讓文章更加流暢、生動。

除咗逐科強化之外，Ms. Wong仲會定期同我做模擬考試，按照TSA嘅考試時間同流程，讓我完成整套試卷，考完之後，同我逐題分析，找出我嘅問題，調整教學計劃，確保我嘅每一個弱點都可以得到彌補。而且，Sino-bus嘅線上平台好方便，我可以隨時隨地複習課程錄影，重做練習題，就算係唔喺上課時間，只要有問題，都可以隨時諮詢Ms. Wong，佢都會好快回復我，幫我解答疑難。

經過半年嘅衝刺訓練，我嘅英文水平有咗質嘅飛躍。而家，我做TSA模擬試卷，聽力同閱讀嘅扣分越來越少，口語同寫作亦都達到咗TSA嘅優良水平，我不再擔心明年嘅全港性評估，反而充滿咗信心。我知道，呢一切嘅進步，都離唔開Sino-bus嘅專業輔導，離唔開Ms. Wong嘅耐心指導同鼓勵。

如果你都係香港嘅小五、小六學生，即將面對全港性評估或者升中面試，又或者你嘅英文基礎薄弱，唔知如何衝刺好成績，不妨選擇Sino-bus嘅香港英文線上一對一課程。佢哋會根據你嘅目標同弱點，量身定制屬於你嘅衝刺計劃，用專業嘅教學方法，陪你一起努力，幫你實現目標，順利升上理想嘅中學。

我叫黃子軒，今年讀香港小四，就讀於九龍一間小學，學校用嘅係牛津Living English教材。自從升上小四之後，我發現英文課越來越難，課堂上老師講得好快，好多知識點我都來唔及消化，加上課後冇人指導，慢慢就跟不上課堂进度，好多課本上嘅單詞唔識讀、唔識寫，文法知識亦都一塌糊塗，每次學校測驗，英文成績都好差，媽咪同我都好急。

媽咪為咗讓我追上进度，試過好多方法，買咗好多輔導書，亦都帶我去過兩間補習社，但效果都唔理想。補習社嘅課程唔係同學校教材同步，教嘅內容同學校講嘅唔一樣，學完之後都用唔上，而且一班有十几個人，老師根本冇時間逐個指導我嘅弱點，慢慢咁，我對英文越來越失去信心，甚至覺得自己永遠都學唔好英文。

後來，媽咪嘅朋友介紹Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢個課程最大嘅優點就係可以深度對接香港主流教材，無論係朗文、牛津，還是學校嘅校本教材，都可以做到同步教學，仲可以提前預習、同步鞏固，幫學生追上課堂进度。媽咪聽完之後，即刻同我報咗免費試堂，希望可以幫到我。

試堂嘅老師係Mr. Chan，佢有十几年香港小學英文教學經驗，好熟悉牛津Living English教材嘅內容同教學进度，一上課就問我學校目前教到第几單元，有哪些知識點唔明白。我同Mr. Chan講，我最唔識嘅係單詞同文法，課本上嘅好多單詞記唔住，就算記住咗，過几日又會忘記，文法規則亦都記唔清，經常搞混時態。

Mr. Chan听完之后，並冇責怪我，反而好耐心咁同我講，學英文唔係靠死記硬背，要有方法。佢根據我學校嘅教學进度，為我制定咗同步教學計劃，學校教到第几單元，佢就陪我復習第几單元，先幫我鞏固課堂上冇消化嘅知識點，再帶我預習下一節課要學嘅內容，確保我上課嘅時候可以跟上老師嘅节奏。

記單詞方面，Mr. Chan教我用自然拼讀嘅方法，通過字母組合嘅發音規律來記單詞，仲會將單詞融入句子同情景之中，讓我在運用中記憶，唔再係枯燥嘅死記硬背。比如教「ship」呢個詞，佢會教我「sh」發/ʃ/嘅音，「ip」發/ɪp/嘅音，再結合句子「I see a ship on the sea.」來記憶，這樣我不僅記住咗單詞，仲知道點樣運用。而且，每堂課結束之後，佢都會布置少量嘅單詞練習，讓我及時鞏固，慢慢咁，我記單詞越來越輕鬆，課本上嘅單詞基本都可以記住。

文法方面，Mr. Chan會用好多生動嘅例子，幫我理解文法規則，比如教一般現在時同一般過去時嘅區別，佢會舉「I eat an apple every day.」同「I ate an apple yesterday.」嘅例子，通過時間副詞來區分兩種時態，仲會讓我做大量嘅練習，及時糾正我嘅錯誤。為咗讓我加深印象，佢仲會結合學校教材嘅課文，分析課文中嘅文法運用，讓我知道文法知識唔係孤立嘅，而是要用喺實際表達之中。

上咗三個月Sino-bus香港英文線上一對一課程之後，我嘅英文進步好大。而家，我不僅可以跟上學校嘅課堂进度，課堂上老師講嘅知識點我都可以消化，而且可以提前預習，上課嘅時候主動舉手發言，回答老師嘅問題。學校嘅英文測驗，我嘅成績從原來嘅不及格，提升到咗八十幾分，媽咪見到我嘅進步，好開心，話當初選擇Sino-bus真係選對咗。

我好感激Sino-bus，感激Mr. Chan，係佢哋幫我重拾咗學習英文嘅信心，係佢哋用專業嘅教學方法，幫我追上咗課堂进度，讓我知道，只要有正確嘅方法，加上自己嘅努力，英文並唔難學。如果你都係香港嘅學生，亦都面對住跟不上課堂进度、教材唔對接嘅問題，不妨試下Sino-bus嘅香港英文線上一對一課程，相信佢一定可以幫到你，讓你在英文學習嘅道路上越走越順。

我係陳凱晴，今年就讀香港小六，自從小學三年級開始，英文就成為我嘅死穴。唔係我唔肯努力，而係每次上英文堂，老師提问時，我就算識答案，都驚自己發音唔標準、語法出錯，張開嘴都講唔出一句完整嘅英文，久而久之，就越來越怕開口，連英文作業都要拖到最後先肯做。媽咪見我咁抗拒英文，試過帶我去補習社，二三十人一課，老師根本顧唔到每個人，我坐喺角落，更加唔敢發言，補習咗半年，成績一啲都冇進步，反而越來越厭惡英文。

直到去年九月，鄰居姐姐介紹我哋試下Sino-bus嘅香港英文線上一對一課程，話呢個課程專門針對香港學生設計，仲可以對接學校嘅朗文、牛津教材，最緊要係老師有耐心，會慢慢引導學生開口。一開始我好抗拒，覺得無論係線上定線下，補習都係一樣枯燥，但媽咪話俾我聽，試一堂免費，唔鍾意可以唔報，我先勉強答應。

第一堂課，負責教我嘅係Ms. Lee，佢係土生土長嘅香港人，識講流利粵語，但課堂上全程用英文同我溝通，不過佢會放慢语速，用好多簡單嘅詞匯同手勢，就算我聽唔明，佢都會用淺白嘅英文解釋，從唔會直接翻譯成中文，話要幫我養成英文思維。一開始，我每次回答都結結巴巴，甚至會講錯詞，我以為Ms. Lee會笑我，點知佢反而豎起拇指，話我好勇敢，仲慢慢糾正我嘅發音同語法，每一個小進步都會俾我肯定。

Ms. Lee好了解香港小六嘅考試重點，知道我最薄弱嘅係口語同寫作，就專門為我設計咗教學計劃。每日上課，佢都會陪我做情景對話，模擬學校課堂發言、超市購物、生日派對等日常場景，讓我在模擬交流中運用所學嘅知識。為咗讓我敢於開口，佢仲會陪我朗讀課文，從慢到快，從生硬到流利，每一次朗讀完，都會同我分析語調同停頓，糾正我嘅發音錯誤。

寫作方面，Ms. Lee知道我唔識組織語言，經常寫出中式英文，就從簡單嘅句子入手，教我如何運用時態、連詞，仲會根據學校教材嘅單元主題，布置寫作練習，寫完之後逐句同我修改，指出我嘅問題，教我如何改進。有一次，學校嘅英文作文題目係「My Favorite Hobby」，我按照Ms. Lee教嘅方法，先列出提綱，再逐段書寫，写完之后Ms. Lee又幫我修改咗語法錯誤同表達方式，最後呢篇作文我喺學校拿咗A-，老師仲喺班上面表揚我，話我嘅寫作有好大進步。

就咁樣，我喺Sino-bus上咗半年課，變化真係好大。而家嘅我，唔再怕開口講英文，上英文堂嘅時候，會主動舉手發言，就算講錯都唔會怯場；英文作業可以獨立完成，唔使再俾媽咪擔心；成績方面，從原來嘅及格邊緣，提升到咗良好，最緊要嘅係，我終於擺脫咗英文恐懼，開始覺得英文學習都可以好有趣。

而家我每日都好期待上Sino-bus嘅課程，Ms. Lee就好似我嘅朋友一樣，不僅教我英文知識，仲會鼓勵我，俾我信心。我知道，我之所以有咁大嘅進步，不僅係因為自己嘅努力，更因為Sino-bus嘅一對一教學模式，同Ms. Lee嘅耐心指導。如果你都同我一樣，怕開口、英文成績差，唔知點樣提升，不妨試下Sino-bus嘅香港英文線上一對一課程，相信我，佢一定會俾你驚喜，陪你打破英文恐懼，一步步變得更優秀。

我係P6嘅凱凱，以前嘅我，最討厭嘅科目就係英文，從K2到P5，我嘅英文成績一直都好差，識得嘅單詞唔多，句型同語法也一塌糊塗，寫作同閱讀都好困難，口語也唔敢講，每次上英文課，我都會走神、搞小动作，甚至睡覺，英文作業也經常唔交，考試也經常不及格，爹哋媽咪為咗我嘅英文，頭都大咗，同我講咗好多次，讓我好好學英文，但我都唔肯聽，覺得學英文冇用，而且好枯燥、好難學。

升上P6之後，爹哋媽咪見我仲係咁討厭英文，又擔心我升中之後，英文成績太差，跟不上中學嘅進度，就硬係俾我報咗Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師好有辦法，識得調動小朋友嘅學習興趣，讓小朋友從討厭英文變成愛上英文，我當時好唔情願，覺得補習都冇用，只係俾爹哋媽咪一個交代。

第一次上課，我仲係好抵觸，坐喺電腦前面，唔肯同Miss He講話，仲故意搞小动作，想讓Miss He放棄我。但Miss He並冇生氣，反而好有耐心，唔係一上來就教我識字、寫字，反而同我玩遊戲，問我鍾意玩咩遊戲、鍾意睇咩卡通，慢慢咁，我就放下咗抵觸心理，敢同Miss He傾計。Miss He知道我鍾意玩遊戲，就將英文學習融入到遊戲裏面，讓我玩住學，唔再覺得英文枯燥。

比如教單詞嘅時候，Miss He會同我玩「單詞闖關遊戲」，每闖過一關，就會俾我一個虛擬獎勵，闖完所有關卡，就可以換我鍾意嘅卡通圖片；教句型嘅時候，Miss He會同我玩「句型對戰遊戲」，佢講一個句型，我就用呢個句型講一句話，講對咗就得分，得分最高就可以獲勝；教閱讀嘅時候，Miss He會挑選一些關於遊戲嘅英文短文，讓我閱讀，讓我覺得，學英文都可以好有趣。

而且Miss He好懂我嘅心思，知道我唔鍾意被人逼住學，就會根據我嘅學習節奏，定制適合嘅課程，唔會逼我死記硬背，反而會用我鍾意嘅方式，引導我主動學習。每次我學識一個新嘅單詞、一個新嘅句型，Miss He都會大力鼓勵我：「凱凱好叻，進步好大，只要繼續努力，一定可以學好英文！」聽到Miss He嘅鼓勵，我嘅心裏好開心，也慢慢咁，願意學英文咗。

慢慢咁，我發現英文其實並唔難學，而且好有趣，每次上Sino-bus嘅課，我都好開心，會主動同Miss He互動，主動學習新嘅知識。Miss He見我嘅態度有咗改變，就慢慢幫我鞏固基礎，從單詞、句型入手，一步步幫我提升英文能力，教我閱讀同寫作技巧，糾正我嘅口語發音，讓我嘅英文成績慢慢提高。

上咗Sino-bus八個月之後，我嘅改變真係好大——我不再討厭英文，反而變得好鍾意學英文，每日都會主動拿出英文書，學習半個鐘，英文作業也會按時完成，考試成績也從不及格變成咗優良，識得嘅單詞越來越多，口語也敢講咗，寫作同閱讀也有咗好大嘅進步，老師同爹哋媽咪，都話我嘅改變好大，為我感到開心。

而家嘅我，已經升上咗心儀嘅中學，我知道，如果冇Sino-bus同Miss He嘅幫助，我可能永遠都會討厭英文，永遠都學不好英文。多謝Sino-bus，多謝Miss He，係你哋改變咗我嘅學習態度，讓我從討厭英文變成愛上英文，讓我學到咗好多英文知識，也讓我重新找回咗學習嘅信心。我相信，在中學嘅學習中，我一定會繼續努力，學好英文，創造屬於自己嘅精彩。

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我係P5嘅穎穎，我嘅英文成績唔錯，識得好多單詞同句型，寫作同閱讀也都幾好，但我有一個最大嘅缺點——英文發音好差，好多單詞嘅發音都唔標準，比如「th」「sh」「ch」呢幾個音，我總係讀錯，仲有好多重音位置都搞錯，每次講英文，同學都會笑我嘅發音，慢慢咁，我就唔敢再講英文，就算識講，也會盡量唔开口，生怕俾人笑。

媽咪知道我嘅問題之後，好擔心，因為P5開始，英文口語嘅比重越來越大，發音不標準，不單止會影響口語成績，將來講英文，也會俾人聽唔懂。後來，媽咪喺網上見到Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師有專業嘅發音訓練經驗，專門幫小朋友糾正發音，讓小朋友講一口標準嘅英文，就俾我報咗名。

第一次上課，Miss Yang先讓我講咗一段英文，聽完之後，佢溫和咁同我講：「穎穎好叻，識講好多英文句子，但有幾個發音有少少問題，只要慢慢糾正，一定可以講一口標準嘅英文。」然後，Miss Yang逐個指出我嘅發音錯誤，比如我將「three」讀成「free」，將「ship」讀成「sip」，仲會示範正確嘅發音，教我如何發音，比如發「th」音嘅時候，舌尖要輕輕頂住上牙齦，送氣，慢慢練習。

Miss Yang教發音嘅方式好細心，每個易讀錯嘅音，都會反復示範，逐個詞教我讀，仲會讓我錄音，然後同佢嘅發音對比，讓我自己聽出自己嘅錯誤，再慢慢糾正。比如練習「th」音嘅時候，Miss Yang會讓我讀「three、think、this」呢啲單詞，反復練習，直到我讀對為止。而且Miss Yang會挑選一些含有易讀錯音嘅英文儿歌同短句，讓我一邊唱、一邊練，讓練習發音變得更有趣，唔會覺得枯燥。

除此之外，Miss Yang仲會教我重音嘅位置，比如「banana」呢個詞，重音係喺第二個音節，教我如何判斷重音位置，仲會讓我反復朗讀，練習重音，讓我講英文嘅時候，語調更自然、更標準。而且每次上課，Miss Yang都會留少少時間，讓我朗讀英文短文，逐句糾正我嘅發音同語調，讓我嘅發音越來越標準。

一開始練習發音嘅時候，我經常會讀錯，有時練咗好多次都練唔好，我就好失落，想放棄。但Miss Yang唔會批評我，反而會鼓勵我：「冇關係，發音糾正唔係一日兩日嘅事，只要堅持練習，一定可以做好，穎穎加油！」聽到Miss Yang嘅鼓勵，我就重新鼓起勇氣，繼續練習。

上咗Sino-bus六個月之後，我嘅英文發音有咗好大嘅改變——以前易讀錯嘅音，我都能讀對咗，重音位置也能判斷正確，講英文嘅時候，語調也越來越自然、標準，再也冇同學笑我嘅發音咗。而家嘅我，敢主動同同學、老師講英文，仲會主動參加學校嘅英文朗讀比賽，雖然最後冇拿到獎，但我敢走上臺，大聲咁朗讀英文，已經好勇敢咗。

有一次，英文老師讓我帶領全班同學朗讀英文課文，我大聲咁朗讀，語調自然、發音標準，老師同同學都為我鼓掌，話我嘅發音好標準，仲獎咗我一張獎狀。當時我真係好開心，多謝Miss Yang，多謝Sino-bus，係你哋嘅耐心輔導同鼓勵，讓我糾正咗發音，敢講英文，也讓我講一口標準嘅英文，找回咗信心。我相信，只要一直練習，我嘅英文發音一定會越來越好。

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我係P5嘅樂樂，升上P5之後，英文課最讓我頭痛嘅就係英文寫作。以前P3、P4嘅時候，英文寫作只需要寫幾句簡單嘅短句，我仲可以應付，但P5嘅英文寫作，需要寫一段完整嘅短文，要有開頭、中間、结尾，仲要運用各種句型同單詞，仲要注意語法正確，每次寫英文作文，我都係腦袋一片空白，唔知寫咩，就算勉強寫出嚟，也係幾句簡單嘅句子，沒有內容，而且好多語法錯誤、拼寫錯誤，英文作文經常得低分，老師也經常提醒我，要多練習寫作，但我真係唔識寫，越練越煩。

媽咪見我咁為難，就同爹哋商量，俾我報一個英文寫作補習班，專門輔導我嘅英文寫作。經過朋友推薦，最後揀咗Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師專門輔導P5小朋友嘅英文寫作，有一套獨特嘅教學方法，可以幫我攻克寫作難題，讓我從「寫不出」到「寫得好」。

第一次上課，Miss Lin先同我看咗我之前寫嘅英文作文，逐句同我分析，指出我嘅問題——單詞量少、句型單一、沒有內容、語法同拼寫錯誤多，然後同我講：「樂樂唔使急，寫作唔係一蹴而就嘅，只要一步步練習，掌握方法，就一定可以寫好英文作文。」然後，Miss Lin根據我嘅問題，制定咗一個專門嘅寫作提升計劃，從句子練習入手，一步步幫我提升寫作能力。

一開始，Miss Lin教我寫簡單嘅句子，讓我學會運用不同嘅句型，比如將簡單句改成複合句，運用連詞「and、but、so、because」，讓句子變得更豐富。比如我以前寫「I like apples. I like bananas.」，Miss Lin就教我改成「I like apples and bananas, because they are sweet.」，仲會教我加入形容詞，比如「red apples」「yellow bananas」，讓句子變得更生動。

然後，Miss Lin教我如何構思作文內容，比如寫「My Weekend」，就教我先確定開頭（I had a happy weekend.），再寫中間（周六做咗咩、周日做咗咩），最後寫结尾（I felt happy and tired.），仲會教我列作文提綱，根據提綱，一步步填充內容，讓作文有條理、有內容。而且Miss Lin會結合我嘅日常生活，讓我寫自己熟悉嘅事情，比如寫我嘅朋友、我嘅寵物、我嘅興趣愛好，這樣我就有好多內容可以寫，唔再會腦袋空白。

每次我寫完作文，Miss Lin都會逐句同我修改，糾正我嘅語法錯誤、拼寫錯誤，仲會告訴我，為什麼要這樣改，讓我明白自己嘅錯誤所在，以後不再犯同樣嘅錯誤。而且佢會挑選我作文裡面寫得好嘅句子，鼓勵我：「呢句寫得好生動，繼續加油！」，聽到Miss Lin嘅鼓勵，我嘅信心越來越足，也越來越願意練習寫作。

除此之外，Miss Lin仲會讓我多閱讀英文短文同故事，積累裡面嘅好詞好句，並且讓我學會運用到自己嘅作文裡面，慢慢咁，我嘅作文內容越來越豐富，句型也越來越多樣，語法同拼寫錯誤也越來越少。而且Miss Lin會每次上課，讓我寫一篇短篇作文，做完之後即時修改、講解，讓我不斷進步。

上咗Sino-bus八個月之後，我嘅英文寫作有咗好大嘅進步——我終於可以輕輕鬆鬆寫出一段完整嘅英文短文，作文有開頭、中間、结尾，內容充實，句型多樣，仲會運用好詞好句，語法同拼寫錯誤也少咗好多，英文作文嘅分數越來越高，有一次，我嘅英文作文仲被老師當成範文，讀俾全班同學聽，當時我真係好開心。

而家嘅我，不再怕寫英文作文，反而覺得寫作係一件好有趣嘅事，每次寫作文，我都會認真構思，盡量寫出更好嘅內容。多謝Sino-bus，多謝Miss Lin，係你哋嘅耐心輔導，讓我攻克咗英文寫作嘅難題，從「寫不出」變成「寫得好」，也讓我重新找回咗學習英文寫作嘅信心。我相信，只要一直努力練習，我嘅英文寫作能力一定會越來越好。

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我係P4嘅婷婷，我嘅英文單詞同句型基礎都唔錯，但最讓我頭痛嘅就係英文閱讀——升上P4之後，英文閱讀理解嘅文章越來越長，裡面有好多生詞，仲有好多複雜嘅句子，每次做閱讀練習，我都要花好耐時間，而且好多地方都唔理解，做題嘅時候，成日选错答案，英文考試嘅閱讀部分，經常失分好多，媽咪好擔心我，話如果唔盡快提高閱讀能力，以後嘅英文成績一定會受影響。

後來，媽咪經同事推薦，報咗Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師專門教小朋友嘅英文閱讀，會根據小朋友嘅閱讀水平，挑選適合嘅文章，一步步引導小朋友理解文章，提高閱讀能力。媽咪話，希望通過呢個課程，讓我擺脫閱讀困擾，鍾上英文閱讀。

第一次上課，Miss Liu先同我做咗一個閱讀測試，知道我嘅閱讀水平一般，識嘅單詞唔夠多，而且唔識掌握閱讀技巧，就決定從簡單嘅英文童話故事入手，一步步培養我嘅閱讀興趣，提高我嘅閱讀能力。Miss Liu挑選嘅童話故事都好有趣，比如《Three Little Pigs》《Little Red Riding Hood》，裡面嘅單詞都係我識得或者接近我識得嘅，而且句子都好簡單，讓我唔會覺得閱讀好困難。

每次閱讀之前，Miss Liu都會先教我文章裡面嘅生詞，逐個詞教我讀、教我記，仲會用簡單嘅英文同粵語解釋生詞嘅意思，讓我理解生詞嘅用法。閱讀嘅時候，Miss Liu會放慢语速，陪我一齊讀，遇到長句或者難句，就會逐個部分拆開，慢慢講解，讓我明白句子嘅意思，仲會教我劃出文章嘅關鍵詞、關鍵句，幫我抓住文章嘅核心內容。

閱讀之後，Miss Liu會問我一些關於文章嘅問題，比如「Who is the main character?」「What happened in the story?」，讓我根據文章內容回答，通過回答問題，檢查我是否理解咗文章，同時也鍛煉咗我嘅口語同理解能力。除此之外，Miss Liu仲會教我好多閱讀技巧，比如跳讀、掃讀，讓我可以快速找到文章嘅關鍵信息，節省閱讀時間；遇到生詞嘅時候，如何根據上下文猜測生詞嘅意思，唔使每次都查字典。

為咗培養我嘅閱讀興趣，Miss Liu仲會根據我嘅興趣，挑選我鍾意嘅英文文章，比如我鍾意小動物，佢就會挑選一些關於小動物嘅英文短文同故事，讓我閱讀；我鍾意畫畫，佢就會挑選一些帶有插圖嘅英文繪本，讓我一邊看插圖，一邊閱讀，慢慢咁，我就越來越鍾意英文閱讀。

上咗Sino-bus八個月之後，我嘅英文閱讀能力有咗好大嘅提高——我識得嘅英文單詞越來越多，閱讀文章嘅速度也快咗好多，遇到長句同難句，也能自己拆解，理解文章嘅意思，做閱讀練習嘅時候，选错答案嘅次數越來越少，英文考試嘅閱讀部分，失分也少咗好多，有一次考試，我嘅閱讀部分仲拿咗滿分。

而家嘅我，每日都會主動拿出英文故事書，閱讀半個鐘，有時遇到好睇嘅故事，仲會講俾媽咪聽。多謝Sino-bus，多謝Miss Liu，係你哋嘅耐心引導，讓我擺脫咗英文閱讀嘅困擾，帶我走進咗英文故事王國，讓我鍾上咗英文閱讀，也讓我嘅英文成績有咗好大嘅進步。

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我係P3嘅浩浩，升上P3之後，英文課越來越難，最讓我頭痛嘅就係英文句型——一般疑問句、特殊疑問句、肯定句、否定句，仲有各種時態嘅句型，每次學新嘅句型，我都記唔住，就算記住咗，也唔識靈活運用，做練習嘅時候，成日搞混各種句型，寫出嚟嘅句子都係錯嘅，英文作業經常得低分，慢慢咁，我就越來越討厭學英文，甚至覺得自己好蠢，學唔識英文。

爹哋見我咁失落，又擔心我嘅英文成績越來越差，就同媽咪商量，俾我報補習班。經過多番挑選，最後揀咗Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師經驗豐富，專門針對P3小朋友嘅句型難題，有簡單易懂嘅教學方法，而且一對一教學，可以專心輔導我，幫我攻克句型難關。

第一次上課，Miss Chen先同我做咗一個句型測試，知道我嘅句型基礎好薄弱，好多基礎嘅句型都唔識，就決定從最基礎嘅句型教起，一步步幫我鞏固。Miss Chen教句型嘅方式好特別，唔係讓我死記硬背句型公式，反而會結合我嘅日常生活，將句型融入到日常對話同遊戲裏面，讓我輕輕鬆鬆就理解同記住句型。

比如教一般疑問句「Do you like…?」嘅時候，Miss Chen會問我：「Do you like football?」「Do you like ice cream?」，用我鍾意嘅東西做例子，讓我回答，回答之後，再教我將呢個句型改成肯定句「I like…」同否定句「I don’t like…」，仲會同我玩「句型轉換遊戲」——佢講一個肯定句，我就改成否定句同疑問句，玩完之後，再讓我自己用呢個句型，講出自己鍾意同唔鍾意嘅東西，慢慢咁，我就識得靈活運用呢個句型咗。

教特殊疑問句嘅時候，Miss Chen會將各種疑問詞「what、where、when、who、how」分開教，每個疑問詞都配一個簡單嘅例子，仲會編一些口訣，比如「what問什麼，where問地方，when問時間」，讓我輕輕鬆鬆就分清咗各種疑問詞嘅用法。而且每次教完一個新嘅句型，Miss Chen都會出一些簡單嘅練習，讓我即時練習，做完之後，逐題同我講解，糾正我嘅錯誤，確保我完全掌握呢個句型，先會教新嘅內容。

除此之外，Miss Chen仲會每次上課留少少時間，陪我複習之前學過嘅句型，通過對話、練習、角色扮演等方式，讓我反復鞏固，避免我學咗新嘅，忘記舊嘅。有時我唔識嘅地方，問好多次，Miss Chen都唔會厭倦，反而會耐心咁再講一次，直到我明白為止。

上咗Sino-bus七個月之後，我嘅英文句型有咗翻天覆地嘅變化——各種基礎句型我都識得靈活運用，做練習嘅時候，唔再搞混句型，寫出嚟嘅句子都係正確嘅，英文作業嘅分數越來越高，有時仲可以得滿分。而家上英文課，我終於可以跟上老師嘅進度，老師講嘅句型，我都能理解，而且會主動舉手回答老師嘅問題，老師都話我嘅英文進步好大，仲獎咗我一本英文練習冊。

而家嘅我，已經唔再討厭學英文，反而覺得學句型都幾有趣，每次學識一個新嘅句型，我都會好開心。多謝Sino-bus，多謝Miss Chen，係你哋嘅耐心輔導，讓我攻克咗英文句型嘅難關，讓我學英文變得更輕鬆、更有信心。我相信，只要一直喺Sino-bus學落去，我嘅英文成績一定會越來越好。

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我係P2嘅琪琪，我嘅英文成績不算太差，識得讀、寫好多單詞同短句，但我有一個最大嘅缺點——唔敢講英文，就算識講，都只會細細聲講，而且講得結結巴巴，生怕講錯俾人笑。每次英文課嘅口語練習環節，我都會躲喺座位上，唔敢舉手，就算老師叫到我，我都會緊張到面紅耳赤，講唔出一句完整嘅話。

媽咪知道我嘅問題之後，好擔心，因為小學P2開始，英文口語越來越重要，再唔敢講，以後嘅成績一定會受影響。後來媽咪喺網上見到Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師專門針對小朋友嘅口語問題，有一套獨特嘅教學方法，而且一對一教學，小朋友唔會有壓力，就俾我報咗名。

第一次上課，我仲好緊張，螢幕裏面嘅Miss Wong好親切，笑容好溫暖，佢見我好緊張，就同我玩「打招呼遊戲」，先同我講「Hello, Kiki. How are you?」，然後放慢语速，逐個詞教我講，仲會鼓勵我：「琪琪好叻，講得好清楚，再大聲少少就更好啦！」。聽到Miss Wong嘅鼓勵，我嘅緊張少咗好多，慢慢咁，敢同佢一齊講打招呼嘅短句。

Miss Wong知道我膽小、怕講錯，所以每次教口語，都會從最簡單嘅短句開始，而且會放慢语速，逐個詞教我讀，等我掌握咗讀音之後，再讓我慢慢講，就算我講錯咗，佢都唔會批評我，反而會耐心咁糾正我嘅發音，再鼓勵我：「冇關係，講錯咗再來一次，琪琪一定得！」。

為咗讓我敢於开口，Miss Wong仲會結合我鍾意嘅卡通人物，設計好多有趣嘅口語場景。比如我鍾意《Peppa Pig》，佢就會扮演Peppa，讓我扮演George，同我對話，講一些日常嘅短句，比如「I want to drink milk.」「Let’s play together.」。每次玩呢種角色扮演遊戲，我都好開心，完全忘記咗緊張，敢主動开口講英文，而且講得越來越流暢。

除此之外，Miss Wong仲會每次上課留十分钟，同我傾計，講一些我鍾意嘅話題，比如我鍾意嘅玩具、幼稚園嘅朋友、周末去咗邊度玩，全部用英文傾，就算我有唔識講嘅詞，佢都會提示我，讓我可以順利將自己嘅想法講出嚟。慢慢咁，我嘅膽子越來越大，講英文嘅時候，唔再緊張，也唔再怕講錯，而且講得越來越流暢、越大聲。

上咗Sino-bus四個月之後，我嘅英文口語有咗好大嘅進步。而家上英文課，我會主動舉手參加口語練習，講英文嘅時候，聲音洪亮、流暢，而且唔會再講錯發音。有一次，學校搞英文口語比賽，我仲主動報名參加，雖然最後冇拿到獎，但我敢走上臺，大聲咁講完自己準備嘅英文演講，老師同同學都為我鼓掌，話我好勇敢。

多謝Sino-bus，多謝Miss Wong，係你哋嘅耐心同鼓勵，讓我克服咗口語膽怯嘅問題，讓我敢講、敢表達，也讓我重新找回咗學習英文口語嘅信心。我知道，我嘅英文口語仲有好多需要改進嘅地方，但我會一直努力，喺Sino-bus嘅陪伴下，講一口流利嘅英文。

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我係P1嘅俊俊，今年九月剛剛升上小學，本以為小學生活好有趣，點知英文課就成咗我嘅「大難題」。喺幼稚園嘅時候，我淨係識少少英文儿歌同簡單嘅打招呼用語，根本冇正式學過識字、寫字，而小學P1嘅英文課，一上來就教識字、寫字母，仲要背單詞，每次上英文課，我都好吃力，唔識讀、唔識寫，成日被老師提醒，慢慢咁，我就越來越怕上英文課，甚至有時會裝病，話唔想返學。

爹哋媽咪見我咁抗拒英文，又擔心我跟不上小學嘅學習進度，就四處請教朋友，最後朋友推薦咗Sino-bus香港英文線上一對一課程，話呢度嘅老師好有經驗，專門教K2到P6嘅小朋友，會根據每個小朋友嘅基礎，定制適合嘅課程，唔會逼小朋友死記硬背。

第一次上課，Miss Lee先同我傾計，問我鍾意玩咩、鍾意睇咩卡通，仲同我做咗一個簡單嘅英文基礎測試，知道我識嘅英文好少，連26個字母都認唔全，就決定從最基礎嘅字母教起。Miss Lee教字母嘅方式好特別，唔係讓我反復抄寫，反而會用卡通形象對應每個字母，比如「A」就畫成蘋果，「B」就畫成小蜜蜂，仲會教我念字母口訣，讓我輕輕鬆鬆就記住每個字母嘅讀音同形狀。

教識字嘅時候，Miss Lee會結合我鍾意嘅玩具同日常用品，比如我鍾意玩汽車，佢就教我「car」，仲會同我玩「汽車識字遊戲」——佢講英文單詞，我就將對應嘅汽車玩具擺出來，玩完之後，再教我寫呢個單詞，每次寫對咗，就會俾我一個虛擬小獎章，集滿獎章就可以換卡通壁紙，我每次都好努力，就為咗換到鍾意嘅壁紙。

以前我寫英文字母，總係寫得歪歪扭扭，甚至將「b」同「d」、「p」同「q」搞混，Miss Lee就耐心咁教我握筆姿勢，逐筆逐劃教我寫，仲會編一些簡單嘅口訣，比如「b像小廣播，d像小馬蹄」，讓我輕輕鬆鬆就分清咗呢幾個易混淆嘅字母。而且每次上課，Miss Lee都會留少少時間，陪我複習之前學過嘅內容，確保我完全掌握，先會教新嘅知識，唔會讓我有跟不上嘅感覺。

上咗Sino-bus半年之後，我嘅英文進步真係好大——26個字母不單止認得全，仲寫得整整齊齊，識得讀、寫幾十個常用嘅英文單詞，比如水果、動物、文具類，仲會講一些簡單嘅英文短句，比如「I like apple.」「This is my pen.」。而家上小學英文課，我終於可以跟上老師嘅進度，唔再被老師提醒，有時老師提問，我仲會主動舉手回答，老師都話我進步好大，仲獎咗我一張「進步之星」嘅獎狀。

而家嘅我，已經唔再怕上英文課，反而覺得學英文好有趣，每日都會主動拿出英文書，讀一讀學過嘅單詞同短句。多謝Sino-bus，多謝Miss Lee，用耐心同愛心，陪我擺脫咗英文識字嘅困擾，讓我輕輕鬆鬆適應咗小學英文課，也讓我重新找回咗學習英文嘅信心。我相信，只要一直學落去，我嘅英文一定會越來越好。

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