在香港小學數學學習中，P3被稱為數學嘅“分水嶺”——從P3開始，數學課程嘅難度出現咗明顯嘅飛升，不再係簡單嘅加減計算，反而加入咗乘法、除法、分數初步、長度與重量單位換算、較複雜嘅應用題等內容，好多小朋友一時之間難以適應，數學成績出現大幅下滑，甚至開始討厭數學、逃避數學。好多家長都好着急，每日陪小朋友溫書、做練習，但小朋友嘅成績依然冇起色，甚至越補越差。其實，P3數學嘅學習，唔係靠“死練”就可以嘅，更重要嘅係掌握正確嘅學習方法、打牢基礎、提升思維，而Sino-bus香港數學線上一對一課程，就可以幫小朋友輕鬆跨過呢個數學“分水嶺”。
為什麼P3數學會成為“分水嶺”？因為P3嘅數學學習，對小朋友嘅基礎同思維都有咗更高嘅要求。首先，乘法同除法嘅引入，需要小朋友有紮實嘅加減基礎，好多小朋友喺P1、P2嘅加減基礎唔牢固，學乘法、除法嘅時候就會非常吃力，比如唔識背乘法口訣、唔明白除法嘅含義，就算背熟咗乘法口訣，也唔識靈活運用；其次，分數、單位換算等內容比較抽象，小朋友很難理解，容易出現混淆，比如分不清分子同分母、唔識進行米同厘米嘅換算；最後，P3嘅應用題難度大幅提升，需要小朋友學會分析題目、理清數量關係，甚至需要進行多步計算，好多小朋友唔識分析，就算識計算，也唔識將數學知識用到解題入面。
面對P3數學嘅種種難題，Sino-bus香港數學線上一對一課程，憑住專業嘅師資、科學嘅教學方法，幫好多香港小朋友解決咗困擾。課程完全對接香港P3數學課程，嚴格按照香港教育局嘅課程大綱設計，涵蓋乘法與除法、分數初步、長度與重量單位換算、多步應用題等所有重點內容，全程用粵語教學，贴合香港小朋友嘅語言習慣同學習節奏，讓小朋友更容易接受、更容易理解。
Sino-bus嘅P3課程，最突出嘅優點就係“基礎紮實+思維提升”雙管齊下。上課之前，老師會先對小朋友進行全面嘅基礎測試，找出小朋友嘅薄弱環節，比如乘法口訣唔熟、單位換算混淆、應用題唔識分析等，然後根據薄弱環節，量身打造專屬嘅學習計劃。比如小朋友乘法口訣唔熟，老師會用有趣嘅儿歌、互動遊戲，幫小朋友快速背熟乘法口訣，仲會透過大量嘅練習，讓小朋友學會靈活運用；小朋友單位換算混淆，老師會用實物模擬、生活例子，讓小朋友理解不同單位之間嘅關係，比如用尺子演示米同厘米嘅換算，用水果演示分數嘅含義，讓抽象嘅知識變得具體易懂。
在思維提升方面，Sino-bus嘅老師會注重引導小朋友主動思考，教小朋友掌握正確嘅解題方法。比如教多步應用題嘅時候，老師會用粵語慢慢引導小朋友分析題目，教小朋友找出題目中嘅關鍵信息、理清數量關係，將複雜嘅題目拆解成簡單嘅步驟，一步步引導小朋友解題，仲會總結不同類型應用題嘅解題技巧，讓小朋友學會舉一反三；教分數嘅時候，會讓小朋友自己觀察、自己分析，總結出分數嘅基本概念同運算方法，培養小朋友嘅觀察能力同思維能力。
除此之外，Sino-bus嘅線上一對一模式，仲有好多優勢。一個老師只教一個小朋友，全程專注於小朋友嘅學習情況，小朋友有任何問題都可以隨時發問，老師會耐心解答，唔會出現“趕進度”“忽略小朋友”嘅情況；線上課堂唔使奔波，屋企有電腦、平板就可以上課，節省咗好多通勤時間，家長亦都可以喺旁邊陪同，隨時了解小朋友嘅學習情況；課後，老師會布置針對性嘅練習，逐題批改，詳細分析錯誤原因，仲會給出對應嘅改進建議，讓小朋友下次唔會再犯同樣嘅錯誤，同時會定期進行階段測試，檢查小朋友嘅學習效果，及時調整學習計劃。
好多報讀咗Sino-bus P3課程嘅小朋友，都成功跨過咗數學“分水嶺”：乘法口訣爛熟於心，單位換算準確無誤，多步應用題可以獨立完成，數學成績有咗明顯嘅提升，甚至從討厭數學變成咗喜歡數學。家長們都話，選擇Sino-bus，係佢哋做過最正確嘅決定，專業嘅老師、科學嘅教學方法，不單止幫小朋友學好咗P3數學，更培養咗小朋友嘅數學思維同學習興趣，為之後嘅P4、P5數學學習打下咗堅實嘅基礎。如果你的小朋友正處於P3，面對數學難度飛升而感到吃力，不妨試下Sino-bus香港數學線上一對一課程，讓專業嘅老師帶領小朋友，輕輕鬆鬆跨過數學“分水嶺”，從此愛上數學、學好數學。