阿女讀P3之後，數學成績突然下滑，最主要嘅原因，就係應用題唔識做。每次做應用題，佢都係睇完題目就發呆，唔知從何入手，有時甚至連題目講咩都唔明白，就算我陪佢分析，佢都係似懂非懂，做出來嘅答案亦都經常錯。我同老公都好急，買咗好多應用題練習冊，讓佢每日做幾題，但都冇太大效果，反而讓阿女越來越怕應用題，甚至逃避做數學功課。
有一次，阿女做一道「買東西找零」嘅應用題，睇咗十幾分鐘都冇動筆，最後竟然哭住話「我唔識做，我好笨」。我見到之後，心都碎咗，先發現自己嘅方法有問題——我只係讓佢多做題，卻冇教佢如何拆解題目、找關鍵信息，導致佢越做越挫敗。後來，經朋友介紹，我帶阿女報咗Sino-bus嘅P3線上一對一定制數學課程，希望可以幫佢破解應用題嘅難題。
開課前，老師為阿女做咗學情評估，發現阿女嘅基礎計算冇問題，但閱讀理解能力同邏輯思維比較薄弱，唔識分辨題目嘅數量關係，亦都唔識用數學知識解決生活中嘅問題。老師同我講：「P3係應用題嘅入門階段，題目雖然唔難，但需要小朋友學會拆解題目、找關鍵信息，建立數學與生活嘅聯繫，只要掌握咗方法，應用題就會好簡單。」
上第一堂課嘅時候，老師就帶阿女做咗一道「買文具」嘅應用題，用粵語逐字逐句分析題目，教阿女圈出關鍵字——比如「每支鉛筆3元」「買5支」「付咗20元」，然後問阿女：「呢道題想求什麼？」「需要用什麼方法計算？」慢慢引導阿女思考，讓阿女明白，應用題只係將生活場景變成文字，只要找到數量關係，就可以輕鬆解決。
老師仲會將應用題分類，比如「買東西問題」「分東西問題」「行程問題」，每種類型嘅題目，都總結對應嘅解題技巧，教阿女用「畫圖法」「列表法」拆解題目。比如教「分東西問題」嘅時候，老師就會用畫圓圈嘅方式，讓阿女直觀看到「平均分」嘅概念；教「行程問題」嘅時候，就會畫簡單嘅線段圖，讓阿女明白「速度、時間、路程」嘅關係。
除此之外，老師仲會設計好多貼近生活嘅場景，讓阿女練習。比如帶阿女模擬「去超市買嘢」，計算買幾樣東西一共要几多錢，付咗錢之後可以找零几多；帶阿女模擬「分糖果」，計算每個小朋友可以分到几多粒糖果。通過呢啲生活化嘅練習，阿女慢慢明白，應用題唔係枯燥嘅文字，而係生活中嘅數學，慢慢就唔再怕應用題。
每堂課之後，老師都會布置少量嘅應用題練習，讓阿女鞏固當堂所學，而且會逐題批改，找出阿女嘅問題，下次上課嘅時候重點講解。我亦都會按照老師嘅建議，在家裡帶阿女做一些生活化嘅數學練習，比如讓阿女計算屋企嘅水电费、計算買菜嘅總價，慢慢提升佢嘅邏輯思維同解題能力。
經過三個月嘅學習，阿女嘅應用題能力有咗翻天覆地嘅變化。現在做應用題，佢會主動逐字讀題、圈關鍵字，用老師教嘅方法拆解題目，做出來嘅答案亦都越來越準確。上次學校測驗，阿女嘅應用題幾乎冇失分，數學成績亦都回升到90幾分，仲主動同我講：「媽媽，原來應用題咁簡單，我而家好鍾意做應用題！」
P3係應用題嘅關鍵轉折點，如果小朋友呢個階段唔識拆解題目、掌握唔了解題方法，到咗P4、P5，應用題難度提升之後，就會越來越吃力。Sino-bus嘅線上一對一課程，用專業嘅方法，帶小朋友輕鬆破解應用題難題，讓小朋友從「怕應用題」變成「愛做應用題」。如果你嘅小朋友都有應用題唔識做嘅問題，不妨試一試Sino-bus，相信一定會有驚喜。