作為兩個小朋友嘅媽媽，我一直以為K2嘅小朋友，只要識數、識認圖形就夠，直到阿女升上P1，先發現自己犯咗一個好大嘅錯。阿女K2嘅時候，我冇刻意教佢數學，覺得佢年紀細，玩得開心最緊要，就算學校有數學課，都只係讓佢隨便聽聽，從冇認真跟進。結果升上P1之後，問題徹底爆發——阿女唔識分辨十位同個位，25同52經常搞混，10以內嘅加減法要數手指先算得出，做數學功課嘅時候，坐唔定5分鐘就喊，話「數學好難，我唔識做」。
我急到成晚冇好訓，周圍請教其他家長，有人話「P1還早，慢慢教就得」，有人話「請個面授補習老師，逼佢多練習」。我試過自己教，講咗十幾次十位同個位嘅分別，阿女始終唔明，反而越教越抗拒，有時仲會鬧交，母女關係都變得緊張。後來經朋友介紹，報咗Sino-bus嘅K2~P1銜接線上一對一定制課程，當時心諗，死馬當活馬醫，只要阿女唔再怕數學，就已經好满足。
開課前，Sino-bus嘅老師專門同阿女做咗一次免費學情評估，透過遊戲嘅方式，了解到阿女唔單止基礎薄弱，仲對數學有恐懼心，注意力集中時間好短。老師同我講：「K2係數學啟蒙嘅黃金期，唔係要教佢難嘅計算，而係培養佢嘅數感同興趣，用佢鍾意嘅方式，讓佢覺得數學好玩。」聽完之後，我先明白，原來自己一直都用錯咗方法。
上第一堂課嘅時候，我仲好擔心阿女會坐唔定、走神，點知老師好有耐心，全程用粵語授課，仲準備咗阿女最鍾意嘅佩奇卡通圖片，將數字融入卡通場景入面。教識數嘅時候，老師就用「佩奇數糖果」嘅遊戲，讓阿女數佩奇有几多粒糖果，數對咗就獎勵線上小貼紙；教十位同個位嘅時候，就用積木擺出數字，讓阿女親手拼一拼，直觀感受到「2個十同5個一，就係25」。
令我驚喜嘅係，阿女竟然全程好專心，唔單止冇喊，仲主動同老師互動，上完課之後，仲拉住我話：「媽媽，數學好有趣，我下次仲要上課！」從那之後，阿女每堂課都好期待，上課嘅時候會主動舉手發問，課後亦都願意做老師布置嘅趣味練習。老師會根據阿女嘅學習進度，不斷調整教學計劃，比如阿女識咗10以內加減法之後，就用「買玩具」嘅場景，教佢簡單嘅應用題，讓佢明白數學喺生活入面隨處可見。
經過三個月嘅學習，阿女嘅變化真係好大——唔單止可以熟練分辨十位同個位，20以內嘅加減法亦都可以快速算對，仲會主動同我玩數學遊戲，比如喺超市買嘢嘅時候，會自己數錢、算價錢。升上P1之後，阿女嘅數學成績一直名列前茅，老師仲經常誇獎佢數感好、思維靈活。每次見到阿女開心咁做數學題，我就好慶幸自己選擇咗Sino-bus。
原來K2數學啟蒙，真係唔可以馬虎，亦都唔可以用錯方法。好多家長同我一樣，以為小朋友年紀細，唔使太早學數學，結果錯過咗黃金啟蒙期，導致小朋友升上小學之後，跟不上進度，甚至怕數學。Sino-bus嘅線上一對一課程，唔單止解決咗阿女嘅數學難題，更幫佢擺脫咗數學恐懼，培養咗學習興趣。
如果你嘅小朋友都處於K2啟蒙階段，或者已經出現怕數學、數學基礎薄弱嘅情況，不妨試一試Sino-bus嘅線上一對一定制課程。老師會用小朋友鍾意嘅方式，帶佢打開數學世界嘅大門，讓佢從「怕數學」變成「愛數學」，為之後嘅數學學習打下堅實嘅基礎。而家登記，仲可以免費獲得學情評估同體驗課，趁住黃金時期，帶小朋友試一試啦！