好多香港家長都有一個誤解，以為數學學習係從P1先開始，K2嘅小朋友只要識數、識簡單加减就可以，唔使太早補習。但其實，K2係小朋友數學啟蒙嘅黃金時期，呢個階段嘅學習，唔單止係掌握基礎嘅數學知識，更重要嘅係培養小朋友嘅數感、邏輯思維同學習興趣，呢啲都會影響小朋友將來嘅數學學習，甚至係終身發展。
如果K2嘅數學啟蒙做得好，小朋友進入P1之後，會更容易適應小學嘅數學課程，更快掌握新知識，建立學習自信心；反之，如果K2嘅啟蒙做得不好，小朋友進入P1之後，會覺得數學好難，慢慢失去興趣，甚至產生畏難情緒，以後想趕上就好難喇。
但好多家長唔識點樣為K2嘅小朋友做數學啟蒙——自己教，唔識方法，怕教錯；送補習班，大多數係大班，老師顧唔到個別小朋友，而且課程枯燥，小朋友唔願意學；想找私補，又難找到擅長幼兒啟蒙嘅老師。針對呢個問題，Sino-bus推出咗K2數學啟蒙線上一對一定制課程，專門為3-5歲嘅小朋友量身打造，用趣味化、遊戲化嘅方式，幫小朋友打響數學學習嘅第一槍。
Sino-bus嘅K2數學啟蒙課程，最大嘅特色就係「趣味化」，完全符合K2小朋友嘅年齡特點同學習規律。小朋友嘅注意力集中時間好短，枯燥嘅數字、公式只會讓佢哋產生厭惡情緒，所以我哋嘅老師會將數學知識融入到小朋友熟悉嘅生活場景同遊戲當中，讓小朋友在玩嘅過程中學數學，不知不覺掌握知識。
比如，教小朋友識數嘅時候，老師會用小朋友喜歡嘅玩具、水果做道具，讓小朋友一邊數玩具、數水果，一邊認識數字；教小朋友簡單加减嘅時候，會用「分糖果」「分蛋糕」嘅場景，讓小朋友明白「加」就係增多，「減」就係減少；教小朋友辨認圖形嘅時候，會用拼圖、積木，讓小朋友一邊拼搭，一邊認識圓形、正方形、三角形，建立空間觀念。
除咗趣味化教學，我哋嘅課程還注重「能力培養」。K2嘅小朋友，不需要掌握太多複雜嘅知識，重點係培養數感同邏輯思維。比如，老師會透過「找規律」「分類」等遊戲，培養小朋友嘅邏輯思維；會讓小朋友數身邊嘅事物，比如樓梯、椅子、書本，培養小朋友嘅數感；會透過簡單嘅排序、比較，讓小朋友學會思考，提升解決問題嘅能力。
師資方面，我哋嘅K2啟蒙老師，全部係有豐富幼兒教育經驗嘅老師，持有幼兒教育資格證，熟悉K2小朋友嘅心理特點，擅長用小朋友喜歡嘅方式進行教學。佢哋有耐心、有愛心，會慢慢引導小朋友，鼓勵小朋友，讓小朋友在輕鬆、愉快嘅氛圍中學習，建立對數學嘅興趣同自信心。
好多家長報名之後，都反饋小朋友嘅變化好大：曾經對數字毫無興趣嘅小朋友，而家會主動數身邊嘅事物；曾經唔願意坐喺度學習嘅小朋友，而家會主動要求上數學課；曾經唔識分辨圖形嘅小朋友，而家可以輕鬆說出各種圖形嘅名稱同特點。有一位K2小朋友嘅媽媽話，小朋友上完我哋嘅課程之後，竟然會主動同佢玩數學遊戲，仲會教弟弟識數，呢種變化真係好令人驚喜。
其實，K2嘅數學啟蒙，唔係要小朋友學得多難嘅知識，而係要讓小朋友覺得數學有趣，願意主動探索，培養良好嘅學習習慣同思維方式。Sino-bus嘅K2數學啟蒙線上一對一課程，就係要做到呢一點，用專業、有趣、定制化嘅教學，幫小朋友從小建立對數學嘅興趣，為將來嘅數學學習打下堅實嘅基礎。
如果你嘅小朋友處於K2階段，如果你想為小朋友做好數學啟蒙，讓佢從小愛上數學，不妨聯絡Sino-bus，免費體驗學情評估同試堂。相信我哋嘅專業同用心，一定可以幫你嘅小朋友在數學啟蒙路上，收穫快樂同成長，為將來嘅學習埋下成功嘅種子！