新政钱袋|华文补习更划算

2025 年 7 月 3 日,新加坡政府一纸新政为火热的房产市场降温 —— 卖方印花税(SSD)锁定期延长至四年,最高税率飙升至 16%。这意味着房产投机者的短期获利空间被大幅压缩,而对于普通家庭来说,这场政策调整恰似一场及时雨:当资金从楼市 “回流” 生活账本,如何让每一分钱都成为孩子未来的 “升值砝码”?Sino-bus 为您呈现更具远见的教育投资方案。

华文辅导

一、政策东风下的家庭财务再平衡:从 “房产增值” 到 “能力增值”

新加坡统计局数据显示,2024 年家庭在课外教育的支出占比已达 18%,仅次于住房与交通。新政实施后,预计将有超过 30% 的家庭重新分配原本计划用于房产投资的资金。精明的家长早已算清这笔账:一套组屋的印花税增幅(以 100 万新币房产计,最高多支出 4 万新币),足以覆盖孩子从幼儿园到中学的完整华文补习费用 —— 而后者带来的,是孩子在升学考试中实实在在的竞争优势。

Sino-bus 的「线上性价比模型」正是为这种财务转型量身定制:无需承担线下机构的场地租金(平均节省 25% 运营成本)、省去往返补习中心的通勤耗时(每月节省约 12 小时)、更能根据家庭预算灵活选择不同套餐。以中学高级华文备考课程为例,线上 1 对 1 全程辅导费用仅为线下机构的 65%,却能享受同等资质的教师团队服务 —— 这正是政策红利期教育投资的最优解。

二、看得见的 ROI:当华文补习成为 “提分硬通货”

新政背后折射出的,是新加坡社会对 “确定性投资” 的强烈需求。在教育领域,这种确定性正具象化为华文成绩的提升:根据教育部最新数据,修读高级华文的学生在 O 水准考试中可获得额外 2 分加分,而 2025 年报考门槛的降低,意味着更多学生有机会抓住这一 “升学红利”。Sino-bus 的教学成果,正是这种确定性的最佳注脚:

  • 分层教学精准提分:针对幼儿园孩子设计的「汉字启蒙游戏课」,通过 ClassIn 平台的互动白板功能,将 “日”” 月 “等汉字转化为可拖拽的 3D 图形,使识字效率提升 40%;为中学生开设的「议论文攻坚班」,独家研发” 三段式论证法 “(现象描述 – 数据支撑 – 本土案例),2024 年学员 PSLE 华文写作平均分达 82 分,较补习前提升 18 分。
  • 时间成本最小化:区别于线下大班课的 “一刀切” 教学,1 对 1 模式能精准定位孩子的薄弱环节。曾有一名 P5 学生在模拟考中因 “成语误用” 丢分,专属教师立即调整课程,用两周时间通过新加坡地标故事讲解 “因地制宜”” 循序渐进 ” 等成语的应用场景,最终在期末考中该模块零失误。

更重要的是,这种投资不受地域限制 —— 无论您住在三巴旺的新组屋,还是乌节路的私宅,打开 ClassIn 就能连接全岛最优质的华文师资。截至 2025 年 7 月,已有 892 个受新政影响的家庭选择 Sino-bus,他们共同的选择印证了一个道理:真正的优质投资,不是追逐市场热点,而是为孩子的未来筑牢根基。

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宣萱视后启示|华文赢未来

2025 年 7 月 6 日,新加坡《红星大奖》颁奖典礼上,香港演员宣萱凭借《谁杀了她》荣膺最佳女主角,成为首位获此殊荣的外籍演员。当她用流利的华语发表获奖感言时,不仅打破了本地演艺圈的 “地域壁垒”,更让全岛家庭看到:掌握华文,就是掌握通向更广阔世界的钥匙。这与新加坡总理李显龙多次强调的 “华语是新加坡核心竞争力” 不谋而合 —— 在 Sino-bus,我们坚信,学好华文不仅是文化传承,更是孩子未来驰骋国际舞台的关键赋能。

华文补习

宣萱的获奖看似偶然,实则是新加坡多元文化社会中华文影响力提升的必然。作为在香港出生的艺人,她凭借对华语剧本的深刻理解,成功驾驭新加坡本土剧集的复杂角色,证明了华文在跨地域文化交流中的强大穿透力。这正呼应了新加坡教育部最新政策:从 2025 年起,幼儿园 K1 学生母语课程时长增加 50%,中学高级华文报考门槛降低 —— 官方正以前所未有的力度,将华文从 “文化符号” 转化为 “竞争资本”。

在 Sino-bus,我们见过无数通过华文改变成长轨迹的案例:12 岁的陈同学通过 1 对 1 定制课程,不仅在 PSLE 华文考试中斩获 A,更凭借出色的中文演讲能力,入选中新青少年文化交流大使,赴北京与同龄人共话传统文化;7 岁的林妹妹从只能用简单词汇对话,到能声情并茂地朗诵《再别康桥》,在幼儿园华文戏剧节中荣获 “最佳表现力” 奖。这些真实的成长,印证着华文早已超越学科范畴,成为孩子打开世界的 “文化密码”。

宣萱在获奖后坦言:”华语台词的细腻情感,需要深入骨髓的文化理解。” 这种 “文化理解”,正是 Sino-bus 课程设计的核心逻辑。我们针对 3-16 岁不同年龄段孩子的认知特点,打造 “沉浸式文化课堂”:为幼儿园孩子设计《汉字童话屋》,通过动画故事讲解 “日”” 月 “等象形字的起源;为小学生开设《成语大观园》,结合新加坡本土生活场景解析” 画龙点睛 “”亡羊补牢” 的现实应用;为中学生定制《思辨华语课》,围绕 “双语环境下的文化认同” 等议题展开辩论,培养深度思考能力。

这种 “超越应试” 的教学理念,在家长圈收获热烈反响。一位中学家长分享道:”孩子在 Sino-bus 学习后,不仅作文分数提升了 20%,更主动阅读《红楼梦》中文原版,甚至开始创作双语诗歌。” 我们的真人 1 对 1 课堂,每位老师都拥有多年教学经验,能精准捕捉孩子的文化认知盲区,比如针对 ABC(American – Born Chinese)家庭孩子,特别设计 “文化衔接课程”,通过对比中新节日习俗、解析流行文化中的华文元素,让孩子在理解中热爱,在热爱中精通。

我们注重每个孩子的 “专属舞台”。通过智能学情分析系统,Sino-bus 为每个学员生成个性化成长报告,精准定位听说读写薄弱环节。比如针对写作困难的孩子,老师会采用 “场景化引导法”:从描述裕廊飞禽公园的游览经历入手,逐步拆解 “环境描写 – 情感表达 – 观点升华” 的写作逻辑;对于口语羞涩的孩子,专属老师会化身 “对话伙伴”,通过角色扮演、情景模拟等方式,让孩子在轻松氛围中提升表达自信。

当宣萱在舞台上举起奖杯时,镜头扫过台下热泪盈眶的华人群体 —— 那是对文化认同的共鸣,更是对未来的期许。在 Sino-bus,我们见证了无数孩子从 “害怕华文” 到 “热爱华文” 的转变,更看到华文如何为他们打开国际竞赛、海外升学、文化交流的大门。现在,政府正在为华文教育搭建更大的舞台,而 Sino-bus 愿做最专业的引路人,帮助每个孩子在这个舞台上绽放属于自己的光芒。

立即预约 Sino-bus 免费试听,让您的孩子从掌握华文开始,走向更广阔的世界 —— 毕竟,每个孩子的未来,都值得拥有双语双文化的精彩人生。

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以华文为锚|迎战未来浪潮

清晨打开手机,满屏都是新加坡 8 个外岛面临海平面上升威胁的新闻。国家水务局的评估报告触目惊心:若碳排放得不到控制,到 2100 年新加坡周边海平面可能上升 1.15 米,到 2150 年甚至高达 2 米。作为两个孩子的妈妈,我突然意识到,我们留给孩子的不仅是一座城市,更是一个亟待解决的未来。而在所有为孩子的储备中,语言能力和文化根基,或许就是他们应对挑战的 “诺亚方舟”。

华文补习

在这样的大背景下,我遇见了 Sino-bus华文补习机构。这家专注于新加坡幼儿园到中学华文教育的线上机构,就像一位未雨绸缪的领航者,用专业和远见,为孩子的未来铺就一条坚实的道路。

Sino-bus华文补习机构的课程体系,就像为新加坡量身定制的防洪堤。它巧妙地将华文学习与新加坡本土环境相结合,在讲解地理知识时,不再是枯燥的课本内容,而是以新加坡外岛的生态环境为案例,引导孩子用华文描述海平面上升带来的影响;在探讨环境问题时,鼓励孩子用华文撰写调查报告,分析如何保护家园。这种将知识与现实紧密结合的教学方式,不仅让孩子学到了华文知识,更培养了他们解决实际问题的能力。

ClassIn 平台则为这种教学提供了强大的技术支持。通过电子白板,老师可以实时展示新加坡外岛的卫星图像,与孩子共同探讨生态保护;借助分组讨论功能,孩子们可以用华文交流各自的想法,在思维的碰撞中提升语言表达能力。

更重要的是,Sino-bus一对一真人教学模式,让每个孩子都能得到专属的学习方案。就像新加坡为每个外岛制定不同的防护策略一样,老师会根据孩子的学习进度和特点,调整教学内容和方法,确保孩子在华文学习的道路上稳步前行。

 Sino-bus华文补习的课堂上,孩子们用华文探讨新加坡外岛的命运,既是语言能力的淬炼,也是对家园责任感的唤醒。这种扎根现实的教育,恰似为孩子的未来装上坚固的锚点,让他们即便身处海平面上升的浪潮中,也能以深厚的文化底蕴和扎实的语言能力,牢牢站稳属于自己的一方天地。

在海平面上升的警报声中,我们无法预知未来会发生什么,但我们可以为孩子做好准备。而Sino-bus就是孩子应对未来挑战的最佳伙伴。它不仅能提升孩子的华文成绩,更能赋予他们面对未来的勇气和能力。现在就加入 Sino-bus,和孩子一起,在华文的海洋中,驶向更广阔的未来。

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华文提分不靠运气|Sino-bus用数据说话

在新加坡,华文成绩已然成为升学竞争的关键 “胜负手”。新加坡教育部数据显示,在 2024 年 PSLE 华文考试里,仅有 37% 的学生达到 AL3 以上水平,而 Sino-bus 学员的这一比例却高达 90%。如此惊人的差距背后,究竟藏着怎样的教学密码?

华文辅导

新加坡华文教育存在着 “三大死穴”。首先是语境缺失导致 “哑巴华语”。新加坡统计局的数据表明,68% 的家庭日常使用英语交流。在这样的环境下,孩子们习惯用 “Can I have some water?” 表达需求,华文逐渐沦为单纯的考试工具。其次,应试导向催生 “机械学习”。某国际学校的调查显示,学生平均每周花费 4.2 小时死记硬背成语,然而三个月后的遗忘率竟高达 78%,这种填鸭式教学让华文失去了原本的生命力。最后,师资参差不齐严重影响教学效果。不少机构为压缩成本聘用兼职教师,导致教学质量难以保证。

Sino-bus凭借自身优势脱颖而出。在技术赋能方面,ClassIn 平台打造出沉浸式学习场域。其具备的实时互动教学功能,通过电子白板、分组讨论等方式,让线上课堂比线下更加活跃。学生能随时 “举手” 提问,老师也可即时批改作文,这种高效互动使学习效率提升了 40%。智能学情分析系统会自动生成词汇掌握曲线、错误类型分布图,精准助力老师调整教学策略,并推送定制化练习。

专业师资是 Sino-bus的另一大优势。教师团队对新加坡华文教学大纲了如指掌。他们独创的 “三步拆解法”,即语境理解、结构分析、创意表达,帮助学生在 PSLE 作文中平均得分提升 8 分。课程针对新加坡华语特点,有效帮助学生跨越语言鸿沟。入学前的专业评估,会从语音、词汇、语法、文化认知四个维度分析学生情况,为学生定制个性化学习方案。

教学成果用数据说话。在 2024 年 PSLE 考试中,Sino-bus学员作文平均分达 36.2 分(满分 40),远超全国 28.7 分的平均水平。课后调研显示,89% 的学生表示 “喜欢上华文课”,73% 的家长反馈孩子在家会主动阅读华文书籍。在 “新加坡华族文化知识竞赛” 中,Sino-bus 学员更是包揽小学组前三名,他们对 “肉骨茶”“海南鸡饭” 等本地文化符号的深刻理解,令评委赞叹不已。

在新加坡这个多元文化的熔炉中,华文不仅是考试科目,更是打开世界的另一扇窗。Sino-bus 用科技与专业,为孩子构建起一个既贴合本地语境,又能连接中华文化的学习平台。当孩子们能用流利的华语讲述新加坡故事时,真正的 “双语优势” 便得以彰显。

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华文困境寻解记

2025 年 5月 2日 凌晨 1:17

窗外的雨淅淅沥沥,我又一次对着女儿的华文试卷叹气。小红花贴纸下,”望梅止渴” 的 “梅” 被画成了歪歪扭扭的 “每”,阅读理解题的答案像散落的拼图,怎么也拼不出完整的逻辑。

Sino-bus

这已经是本周第三次辅导华文的崩溃时刻。作为新移民妈妈,我曾天真地以为孩子会像继承黑眼睛一样自然掌握华语,直到发现新加坡的华文课堂像孤岛 —— 除了每周三小时的语文课,孩子的世界被英文包围。更令人焦虑的是,她开始用 “Can I eat the ‘ 望梅止渴 ‘?” 这样的句子和我对话。

在新加坡,华文学习就像逆水行舟。学校里,数学公式用英文推导,科学实验用英文记录,连课间游戏都是英文童谣。回到家,孩子本能地用 “mummy” 呼唤我,却在听到 “妈妈” 时愣神。

当我翻开女儿的华文练习册,密密麻麻的近义词、反义词像密码本。老师要求背诵的成语接龙,在她笔下变成了 “鸡飞蛋打→打情骂俏→俏… 俏什么来着?” 的断句游戏。

我和先生都是 985 毕业,却在辅导 “的地得” 用法时面面相觑。新加坡华语特有的 “乐龄”、”巴刹” 等词汇,更让我们这些 “外来家长” 摸不着头脑。

一次偶然的Facebook浏览,让我发现了Sino-bus补习机构。抱着试试看的心态预约了试听课,没想到这成了改变的起点。

当女儿在 ClassIn 的电子黑板上画出 “望梅止渴” 的漫画场景,老师用新加坡式的华语问她:”如果你是曹操,会用什么新加坡美食激励士兵?” 这个问题像钥匙,打开了孩子的表达欲。她兴奋地列举出 “辣椒螃蟹”” 海南鸡饭 “,最后用英文喊出:”I want to eat chilli crab!”老师顺势引导:” 那我们可以说 ‘ 望蟹止饿 ‘ 吗?” 笑声中,成语的含义自然扎根。

ClassIn的回放功能让我能随时查看孩子的学习情况。有次看到老师在讲解 “组屋” 一词时,特意对比了新加坡和中国的住房政策,这种结合本地语境的教学方式,让我这个 “外来妈妈” 也受益匪浅。

三个月后,女儿的华文试卷上出现了前所未有的进步。作文《我的乐龄朋友》里,她用 “虽然李奶奶的华语带着福建口音,但她教我做的发粿比超市买的还香” 这样的句子,让我看到了语言背后的温度。更惊喜的是,她开始主动用华语和社区的老人聊天,这种改变比任何分数都珍贵。

华文学习不是冰冷的考试机器,而是连接文化根脉的桥梁。在Sino-bus补习机构,我看到的不仅是成绩的提升,更是孩子眼中对华文的重新点亮。如果你也在为孩子的华文学习焦虑,不妨试试Sino-bus这个线上课堂 —— 它就像深夜里的一盏灯,照亮了我们和孩子共同成长的路。

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新加坡家长必看|专业华文教师线上 1 对 1 精读课太香了|孩子粗心失分有救了

想让孩子在中文学习上精准突破,告别粗心失分的烦恼?新加坡专业华文教师线上1对1精读课或许能成为孩子语文提升的“秘密武器”!在新加坡,不少家长都有这样的困扰:孩子明明掌握了知识点,考试时却因为粗心丢分,看着成绩单干着急。我们去年遇到很多这样的家长,李妈妈就是其中一位,她的孩子小凯每次语文考试,不是漏写标点,就是理解错题目意思,这让李妈妈愁眉不展。直到她发现了sinobus补习机构的线上精读课,孩子的学习状况才有了转机。

专业中文教师线上1对1精读课

 sinobus补习机构推出的新加坡专业中文教师线上1对1精读课,正是针对孩子们在中文学习中容易出现的粗心、理解偏差等问题而设计。课程打破了传统大班教学的局限,一位老师只专注辅导一个学生,能精准捕捉孩子学习中的薄弱环节。在精读课上,老师会带着孩子逐字逐句分析课文,从字词含义到段落主旨,不放过任何一个细节。就像小凯,在老师的指导下,他学会了如何精读题目,圈出题目中的关键信息,再也不会因为粗心大意而失分。

此外,课程的另一个优势在于,专业中文教师都具备丰富的教学经验和扎实的中文功底。他们不仅熟悉新加坡的中文教学大纲,还能根据不同孩子的学习特点,制定个性化的教学方案。无论是阅读理解、写作训练,还是古诗词学习,老师都会通过生动有趣的讲解,激发孩子的学习兴趣。线上授课的模式也十分灵活,孩子不用奔波,在家就能享受优质的中文教学,家长还能随时了解学习进度。

专业中文教师线上1对1精读课

新加坡专业中文教师线上1对1精读课在sinobus补习机构已经帮助了众多像小凯这样的孩子。许多家长反馈,孩子经过一段时间的学习,语文成绩有了显著提升,学习态度也变得更加认真。更重要的是,孩子在学习过程中培养了良好的阅读和写作习惯,这对他们今后的中文学习和生活都有着深远的影响。

如果你也在为孩子中文学习中的粗心问题而烦恼,不妨了解一下sinobus补习机构的新加坡专业中文教师线上1对1精读课。相信在这里,孩子不仅能提高语文成绩,还能真正爱上中文这门充满魅力的语言!别再让粗心成为孩子进步的阻碍,现在就行动起来,为孩子开启一段高效的中文学习之旅吧!

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新加坡看图作文:让中文充满快乐

您是否正在寻找让一个提高您孩子学习新加坡看图作文的方法呀?我们提供了完美的建议,可以帮助您的幼儿园孩子在踏上掌握语言的旅程时激发他们的热情。您可以轻松地为每堂课带来一点乐趣。

无论您是在孩子的学前班做志愿者还是准备一些家庭活动,我们充满活力的方式都会让他们对事情感兴趣,同时激发他们对语言的兴趣。当您探索这些很棒的想法时,准备好与您的孩子一起度过充满乐趣的新加坡看图作文补习的日子吧!

新加坡看图作文

查看大图汉语理解是对词汇、语感、写作的考验。这对于很多学生来说是非常具有挑战性的。因此,大多数询问我们的家长常常将理解力视为孩子的最弱项。不仅重量重,而且准备难度大,很多学生在做的时候存在心理障碍。虽然熟能生巧,但肯定有一些技巧可以帮助学生将精力集中在正确的领域。

立即查看我们的指南,了解提高孩子中文理解能力的方法!练习阅读我们的一些学生在汉语的其他方面做得很好,但在汉语理解练习上却没有付出太多的努力。这就是许多学生综合评分失分的主要原因——许多学生发现阅读长篇文章令人畏惧。

我们建议学生首先尝试尽可能多地理解。考试期间,学生有时间阅读文章两遍。他们可以浏览文章以了解其要点,然后再阅读一次以查看细节。当学生遇到不认识的字或词组时,应尝试猜测其含义。然后,他们可以突出显示他们不理解的字符或短语,然后在练习完成后查找。

这样你就可以大致掌握文章的意思,并根据上下文猜测未知的短语是什么。例如,如果文章是关于宠物的,那么学生应该利用他们对宠物的知识来猜测文章的内容。通过这种方法,您会惊讶地发现您的孩子尽管看不懂文章中的很多单词,却能猜到什么。

新加坡看图作文

毕竟,这就是孩子们在自己阅读故事书时自然学会单词的方式。随着时间的推移,他们可以猜测经常出现的字符的含义。话虽如此,不要试图记住段落中出现的所有未知字符。一个人一次能够吸收多少新材料是有限度的。最好关注文章中的关键词,例如某个短语在文章中出现超过3次。最后,您的孩子应该在检查字典并进行更正后尝试再次阅读该文章。

观看带有中文字幕的中文节目这是帮助孩子提高新加坡看图作文能力的另一个绝佳选择。他们在观看电视节目时会有意无意地浏览中文字幕。如果他们已经很擅长说中文,这可以帮助他们复习汉字。

还可以通过查看节目在不同上下文中如何使用新单词来帮助他们学习新单词。进行“口语”练习孩子读完故事书后,您可以向他们提问并让他们用纯中文回答。你可以让这项活动变得有趣,并在他们表达困难时纠正他们。

您的孩子可以通过我们的实时辅导在线学习中文。立即获得免费试听课程!没有承诺,只是简单的乐趣无论您的孩子学习需求如何,我们都有量身定制的解决方案!

新加坡小四作文:享受学习更轻松

孩子们学习第二语言的能力令人惊叹,而且当他们享受新加坡华文补习的乐趣时,学习会变得更加容易!学习新加坡小四作文,让华文学习更加轻松~

培养强大的语言技能有助于孩子与世界各地的人们互动,培养对文化的强烈欣赏,并享受强大的身体健康益处。但孩子们并不是唯一在这里受益的人。以下是父母希望孩子通过学习语言成长的方式。

新加坡小四作文

新加坡小四作文写作确实是一件头疼的事情,我常常看到同学们为了达到题目要求的字数而绞尽脑汁,甚至胡乱拼凑。还有的同学觉得文章里一定要有好词好句,因此拼命地搜寻大脑储备,或是搬出作文辅导书来,把那些成语辞藻堆砌在文章里,即使作文的题材或内容并不需要用到这些词句,也要“创造条件”让这些美妙的语言成为自己文章的一部分。

我的一个新加坡学生每次写作文开头都是“一个阳光明媚的上/下午”,这也不禁让我想起当年上小学时,写运动会的情景,全班超过80%的同学开头都是这样的“星期x的早上,阳光明媚,万里无云,我们排着整齐的队伍走进体育场……”。当年的我们也觉得自己的作文用上了好词好句,是不错的开头,可是如果每个人都这样写,还能算是好的作文吗?

我们这里并不是告诉同学们不要用那些优美的语句,而是希望同学们不要被这些华丽的辞藻所拘泥所拖累。就像圣诞节的礼物远远要比包装这个礼物的盒子来的更重要,我们都是要先选择礼物,然后才根据礼物选择包装的盒子,对不对?同样我们要先确定文章的结构和内容,才用合适的语言来表达。

少儿学习汉语已风靡全球。由于这可能非常具有挑战性,因此最好尽可能让学习变得有趣。线上作文课有助于鼓励他们阅读故事,而中文工作表和抽认卡则帮助孩子们学习中文写作和阅读的基础知识。

新加坡小四作文

在学习汉字和说话时,我们的大脑的工作方式有所不同。您可能认为中文对孩子来说很难学,但其实它比您想像的要容易。孩子们的大脑仍在发育,因此他们能够更好地吸收新信息。因此,从小学习汉语是向他们灌输语言最有效的方法之一。

新加坡小四作文课建议定期教孩子汉语,通过不同的方式帮助他们用汉语进行对话。您希望您或您的孩子能够更快、更快乐地学习中文吗?立即联系我们,了解有关我们计划的更多信息!无论您的孩子学习需求如何,我们都有定制的解决方案!

新加坡幼儿中文幼儿园

众所周知,现如今在低龄留学的大趋势下,越来越多的父母们为了孩子上新加坡幼儿中文幼儿园都早早做起了打算。  

新加坡幼儿园共分三种类型:公立幼儿园、私立幼儿园、国际中文幼儿园。  

新加坡幼儿中文幼儿园

公立&私立幼儿园  

新加坡有两所大型公立幼儿园,PAP和MFS,幼儿园阶段可直接入读。幼儿园入学不需要参加考试,2至5岁的孩子可以直接申请,即使是家长不在新加坡工作也没有新加坡身份的小朋友也可以来新加坡读幼儿园。  

相较于国际幼儿园和私立幼儿园一般学额充足,公立幼儿园学额比较紧缺,需要申请;3岁之后申请公立幼儿园,学生准证获批的可能性更大。  

新加坡除了公立幼儿园,还有大批优秀的私立幼儿园,入学同样不需要参加考试,2至5岁的孩子可以直接申请。私立幼儿园教学质量同样能够得到保障,同时相较于公立幼儿园,学位更加充裕。  

国际中文学校幼儿园  

国际学校,从幼儿园到高中,各个学段都可以直接插班入读,只要学校有学额,符合年龄段的学生都可以办理入学(年纪过大的学生有语言要求,一般通过面试或者British council的语言测试)。   国际学校的学额,相对公立学校的“一位难求”,一般都比较充足。  

新加坡幼儿中文幼儿园就读,孩子接受英联邦教育体系下的全英文教育,但不放弃母语,特别是中文,是孩子们的必修课。  

新加坡幼儿中文幼儿园

幼儿园入学零条件!  

(1)3岁至5岁孩子可直接申请新加坡幼儿园。  

(2)无需政府入学考试,无英文要求,直接入学,享受和新加坡学生同等的待遇。   陪读政策   新加坡是世界上为数不多的允许低龄留学和陪读的国家(特别是母亲陪读政策),年龄在6周岁至16周岁的孩子,母亲或直系女性亲属都可以申请前往陪读:  

(1)新加坡允许陪读,但条件为必须是16岁以下孩子的母系亲属;

(2)新加坡允许陪读母亲工作,陪读母亲在学生入学一年后,就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准许证,在该国就业。  

Tips:新加坡政府非常重视父母对孩子教育的参与和沟通,许多教学活动需要父母与孩子互动,因此,对持陪读签证的母亲(奶奶)来说,在新加坡的第一年是不允许打工的。申请前,父母必须做的事是尽量选择离自己家近的幼儿园。虽然新加坡不大,否则就算有校车,要跨越一个坡岛去幼儿园,对宝宝和家长来说都是一种折磨。

很多新加坡幼儿中文幼儿园都提供中文和英文的双语教学,也有全英文或全中文的。一些私立幼儿园或国际幼儿园还提供如德语、日语等其他语言的教育。如果父母都要工作,幼儿园的上课时间就很重要。有半日制也有全日制的幼儿园,有些还提供晚间托管服务。

新加坡K1中文教学

新加坡K1中文教学是全体国民最关注的教育问题。李显龙总理表示,政府未来将继续增加托儿所和幼儿园的学额、加强 教师培训、提升新加坡教育的整体 素质,为孩子们营造更为优质亲切的教育环境。  

2017年,新加坡政府的教育开 支达到129亿新加坡元(约合93 亿美元),全球第三高,占总 预算的17%,较2005年增加了 一倍。政府不仅要负担教师工资、改善基础设施,还为新加坡学生提供补贴。

新加坡K1中文教学

新加坡坚持了超过十年 只选择顶级大学毕业生中最优秀的5%的人成为老师 并坚持长期进行最严格的培训 老师上岗必须全部由政府考核与认证。  

新加坡原为英联邦殖民地,现在是全球几乎唯一的一个双语教育国家。英文+中文均非常重视,小朋友的超强语言、大量阅读、礼仪文化、儒学传统从小抓起。对于绝大多数非英语国家的学生而言,若要进入新加坡政府学校学习,遇到的最大 挑战就是:全英文的学习环境。孩子从小适应了全英文的语言学习环境,等于拥有了走遍世界、打通关英文学习的能力。  

新加坡K1中文教学授课兼顾华文:新加坡中学一般都是英文授课,但是学校都会额外开设母语课程,有些学校甚 至还有中国礼仪和历史课。除了必修科目,学生可以自由组合选修科目,包括历史、地理、绘画等等。   新加坡虽以精英教育出名,但成绩不好的孩子,并不会被放弃不管。 教育体制通过分流, 把不同学生送到不同的学校,因材施教做的极好。   比如Schoolhouse by the bay这个学校。

新加坡K1中文教学

Schoolhouse by the bay拥有17年的教育历史,是有新加坡著名教育专家Mr Thomas Tang建立,Mr Thomas Tang在教育管理方面拥有逾二十五年的经验,是新加坡加拿大国际学校的第一任校长,他吸取了来自世界各地的优学教育经验为幼儿园制定的名为“学习阶梯”的课程纲要,为学生提供真正的全球教育经验。  

学校的理念是孩子是学校活动的中心和将新加坡K1中文教学贯彻实施到底。学校开设了很多中文课程,它主张让孩子们相信学习是有趣的,孩子们通过引导自我发现的过程学习更多的知识最好。同时学校拥有一套国际化的课程,通过一套双语为主的培育独立创造性学习的强化课程,来满足新加坡的学龄前儿童的个人学习需求。