儿子从小就觉得华文枯燥无味，不喜欢认字，不喜欢阅读，更不喜欢写作。每次让他学习华文，他都想方设法逃避，要么假装睡觉，要么偷偷玩玩具。我们试过很多方法，比如强迫他背书、报线下补习班，但都无济于事，反而让他对汉文的抵触情绪越来越强烈。
就在我们一筹莫展的时候，朋友推荐了Sino-bus。朋友说，Sino-bus的教学方式很有趣，很多孩子都在那里爱上了华文。抱着试试看的心态，我们带儿子参加了Sino-bus的体验课。体验课上，老师没有让他背生字、写作业，而是和他一起玩了“华文猜谜”“词语接龙”等游戏，还给他讲了有趣的华文童话故事。儿子全程都很投入，脸上露出了久违的笑容。
看到儿子对体验课的反应不错，我们立刻为他报了名。正式上课后，老师根据儿子的兴趣爱好，定制了“趣味化华文学习方案”。儿子喜欢汽车，老师就把汽车元素融入到教学中，比如学习生字时，用汽车的零件名称作为生字素材；阅读时，选择关于汽车的华文短文；写作时，引导他写自己喜欢的汽车。
老师还会用很多趣味化的教学工具，比如动画视频、互动课件、趣味绘本等，让华文学习变得生动有趣。比如学习古诗时，老师会播放古诗动画，让他在观看动画的过程中理解古诗的含义；学习语法时，老师会用互动课件设计小游戏，让他在游戏中掌握语法规则。每次上课，儿子都像在玩游戏一样，完全忘记了华文学习的枯燥。
除了课堂教学，老师还会推荐一些有趣的华文读物和益智游戏，让他在课余时间也能享受华文学习的乐趣。比如推荐他看《汽车总动员》的华文绘本，让他玩华文拼图、华文填空游戏等。
慢慢的，儿子不仅不再逃避华文学习，还会主动要求学习华文，每天都会拿出华文绘本读一会儿，还会把自己的阅读感受讲给我们听。
现在，儿子的华文水平有了很大的提升，认识了很多生字，阅读能力和写作能力也明显进步。更重要的是，他不再觉得华文枯燥无味，反而爱上了华文学习。每次提到华文课，他都很开心，还会主动和我们分享课上学到的知识。
感谢Sino-bus的老师，用趣味化的定制教学，打破了“华文枯燥”的魔咒，让孩子主动爱上了华文。
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