那个在数学考场上发抖的女孩|后来考了全班第一

“收卷!”

监考老师的声音像一道惊雷劈下来时,林小雨的手还在发抖。她盯着试卷上大片空白的压轴题,铅笔在掌心掐出深深的月牙印。窗外蝉鸣刺耳,汗水把答题卡上的准考证号晕染成一团模糊的墨迹。

“又是你最后一个交卷。”数学老师抽出她紧攥的试卷,叹了口气,”第几次了?”

小雨低头盯着自己的帆布鞋——左边鞋带散了,就像她永远理不清的二次函数图像。妈妈熬夜加班买的习题册堆在床头,可那些数字就像天书,每次打开都让她胃部绞痛。

“我们班有个数学黑洞”

课间操时,小雨听见前排女生嬉笑着指她。教室后墙的成绩单上,她的名字永远挂在数学栏最下面,鲜红的”58″像一块怎么都撕不掉的耻辱标签。

直到那个雨天,她在图书馆发现一本被遗弃的笔记本。泛黄的纸页上,密密麻麻的公式旁边画着可爱的火柴人漫画:一个小人用跷跷板解释不等式,另一个举着披萨图解分数除法。扉页印着褪色的蓝色印章:Sino-bus 2021届学员留念。

“原来数学会说话”

试听课教室像另一个世界。没有死记硬背,老师正带着学生们用围棋棋子推演概率,用音乐节拍理解数列规律。当小雨第三次举手回答问题时,助教悄悄塞给她一块巧克力:”你刚才的解题思路很特别。”

在这里,三角函数是摩天轮的运转轨迹,方程题是侦探游戏的密码锁。那个总被说”反应慢”的女孩,突然发现自己的大脑像被施了魔法——原来她不是”数学黑洞”,只是没人告诉她,思维可以像乐高一样拼接重组。

“请林小雨同学分享学习经验”

期中考试后的晨会上,班主任推着眼镜念出这句话时,全班都转过头。投影仪亮起,小雨的数学试卷上,”97″分的数字在阳光下闪闪发亮。

“我把错题本做成了冒险地图。”她举起画满卡通贴纸的笔记本,封面上Sino-bus的logo被精心描成了星空色,”每解决一个难点,就解锁一块新大陆。”

现在,这个曾经在考场上发抖的女孩,书包里总装着两样东西:一张写满公式的便利贴,和那本从图书馆捡来的、已经翻烂的笔记本。而当初嘲笑她的同学们不知道,那张被传阅的”学霸笔记”最后一页,写着一行小字:

“每个迷路的孩子,都是还没发现自己的算法。”*

(Sino-bus”思维解码夏令营”开启报名,前30名可获赠《密押题库》及专属学习力评估) 

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新加坡小学生数学逆袭之路|Sino-bus 1 对 1 补习强势领航

在新加坡,数学教育一直备受重视。对于小学生而言,扎实的数学基础是未来学业发展的关键。在众多数学补习机构中,Sino-bus 作为一家线上真人1对1补习机构,脱颖而出,成为众多家长和学生的优质选择。

一、对标新加坡头部教材,夯实数学基础

Sino-bus 深知教材的重要性,其课程严格对标新加坡头部小学所使用的教材。这意味着学生在Sino-bus 学习,能够接触到最前沿、最权威的数学知识体系,与新加坡顶尖小学的教学内容同步。无论是数学概念的讲解,还是解题方法的传授,都完全符合新加坡教育部的数学大纲要求。通过学习这些教材内容,学生可以扎实地掌握数学基础知识,为后续的学习打下坚实的基础。

二、组合多元教学法,激发学习潜能

为了让学生更好地理解和掌握数学知识,Sino-bus 采用组合多元教学法。其中,广泛应用的
“具象化模型(CPA教学法)”是一大亮点。这种教学法从具象化的生活实例出发,比如通过使用积木、水果等实物让学生理解数量关系;接着建立形象化的模型,像绘制线段图、柱状图来表示数学问题;最后再抽象到数字、符号、公式和运算。通过这样的方式,大大减少了学生理解抽象数学概念的难度。例如在讲解分数概念时,老师会先拿出一个被平均分成若干份的蛋糕模型,让学生直观地看到分数所代表的部分与整体的关系,然后通过画图进一步加深理解,最后引入分数的符号和运算规则。此外,
Sino-bus 的老师还会根据不同的知识点和学生的学习情况,灵活运用情景模拟、游戏教学等多种方法,充分激发学生的学习潜能,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

三、课程容量丰富有趣,告别枯燥学习

Sino-bus 的课程容量丰富且有趣,彻底告别了传统数学学习的枯燥。在课程设计上,不仅涵盖了新加坡小学数学教学大纲中的所有知识点,还进行了适度的拓展和延伸。老师会精心挑选一些有趣的数学故事、数学谜题融入到课程中,增加学习的趣味性。比如在讲解几何图形时,老师会讲述古希腊数学家如何通过测量金字塔的影子长度来计算金字塔高度的故事,让学生了解数学在实际生活中的奇妙应用。同时,课程中还会设置许多互动环节,如在线抢答、小组讨论等,鼓励学生积极参与,提高学生的学习积极性和主动性。这种丰富有趣的课程内容,让学生在学习数学的过程中充满乐趣,不再觉得数学是一门枯燥的学科。

四、精品1 对1在线直播,专属学习体验

Sino-bus 的精品1对1在线直播模式,为学生提供了专属的学习体验。与传统的大班教学不同,1对1的教学模式下,老师能够将全部注意力集中在一个学生身上。这样老师可以根据学生的学习进度、学习能力和学习特点,为学生量身定制个性化的学习计划和教学方案。如果学生在某个知识点上理解较慢,老师可以立即调整教学方法,加强讲解和练习,确保学生完全掌握。同时,在直播过程中,学生可以随时提问,老师能够及时给予解答,使学生的问题得到更及时、更精准的解决。这种专属的学习体验,能够极大地提高学生的学习效率和学习效果。

五、科学课后作业系统,巩固学习成果

课后作业是数学学习中不可或缺的环节。Sino-bus 拥有科学的课后作业系统,为学生提供了丰富的练习题和课外拓展资料。这些作业题目都是根据课程内容精心设计的,既涵盖了基础知识的巩固练习,又有一些拓展性的题目,帮助学生拓宽学习视野,加深对知识的理解和掌握。学生完成作业后,老师会及时进行批改和反馈,指出学生的问题和不足之处,并给予针对性的建议。通过科学的课后作业系统,学生能够及时巩固课堂所学知识,查缺补漏,不断提高自己的数学水平。

在新加坡小学生数学学习的道路上,Sino-bus 凭借其对标新加坡头部教材、组合多元教学法、丰富有趣的课程容量、精品 1 对 1 在线直播以及科学的课后作业系统等优势,为学生提供了优质的数学补习服务。选择 Sino-bus,就是为孩子选择了一条高效、有趣、个性化的数学学习之路,助力孩子在数学学习中取得优异成绩,为未来的学业发展奠定坚实基础。

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Sino-bus|点亮新加坡小学学子数学之光

在新加坡,小学教育奠定着孩子未来发展的重要基础。其中,数学学科不仅是学术能力的关键体现,更是培养孩子逻辑思维、问题解决能力的核心途径。Sino-bus 作为专注于新加坡小学教育的线上真人1对1补习机构,致力于为孩子们带来卓越的数学学习体验,助力他们在数学领域茁壮成长。

知识与技能的扎实奠基

Sino-bus 深知基础数学知识的重要性。在整数、小数、分数的教学中,我们摒弃枯燥的死记硬背,而是通过生动形象的实例,帮助学生深刻理解这些概念。例如,在讲解分数时,老师会以分蛋糕为例,将一个蛋糕平均分成若干份,让学生直观地看到分数所代表的部分与整体的关系,从而轻松掌握分数的概念及运算规则。

对于简单几何图形,我们会引导学生观察生活中的物体,像书本的长方形形状、车轮的圆形等,进而掌握其特征。在学习周长与面积计算方法时,老师会带着学生进行实际测量,计算课桌面的周长和面积,让学生在实践中牢记公式并熟练运用。通过这样的方式,学生能够熟练掌握基础数学知识,并形成基本运算、测量、绘图等技能,轻松应对常规数学问题。

过程与方法的思维塑造

在 Sino- bus 的课堂上,数学思考与解决问题的能力培养贯穿始终。我们鼓励学生积极参与观察、实验、猜测、推理等思维过程。当遇到数学问题时,老师不会直接给出答案,而是引导学生从不同角度去观察问题,提出各种可能的解决方案。

比如在解决行程问题时,老师会让学生先画出线段图,通过观察线段图来分析题目中的数量关系,然后大胆猜测解题思路,再进行推理验证。在这个过程中,学生的逻辑思维能力得到锻炼,同时也学会了如何用数学思维去分析和解决生活实际问题,像计算购物折扣、规划旅行时间等。长此以往,学生的空间想象、数据分析等综合能力也会得到显著提升。

情感态度与价值观的积极引导

Sino-bus 致力于激发学生对数学的浓厚兴趣。我们会在课堂上引入许多生活中的数学趣事,像建筑中的几何美学、密码学中的数学原理等,让学生感受到数学在生活中的广泛应用和独特魅力。当学生发现数学能解决生活中的各种问题时,他们会对数学产生强烈的好奇心和探索欲。

对于在数学学习上遇到困难的学生,老师会给予耐心的鼓励和指导,帮助他们树立学好数学的信心。同时,在教学过程中,老师注重培养学生严谨认真的学习态度,要求学生解题步骤规范、书写工整。鼓励学生勇于探索创新,尝试用不同的方法解决问题,培养他们的创新精神。

Sino-bus 作为线上真人 1 对 1 补习机构,具有独特的优势。我们的课程根据新加坡小学教育大纲精心设计,确保教学内容的针对性和有效性。专业的师资团队,均具备丰富的教学经验和扎实的数学专业知识,能够为学生提供高质量的教学服务。1 对 1 的教学模式,让老师能够根据每个学生的学习进度、知识掌握情况以及性格特点,量身定制专属学习计划,真正做到因材施教。灵活的学习时间安排,让学生在家就能享受优质的数学辅导,节省了时间和精力。

在 Sino-bus,我们以实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三大学习目标为己任,用心为新加坡小学学子打造优质的数学学习平台。选择 Sino-bus,就是为孩子选择一个更光明的数学未来,让孩子们在数学的海洋中畅游,绽放属于自己的光芒。

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为什么数学是新加坡孩子未来成功的金钥匙

在人工智能、大数据和金融科技蓬勃发展的今天,数学已不再是课本上的抽象公式,而是决定孩子未来竞争力的核心技能。作为亚洲教育标杆的新加坡,更是将数学教育视为培养未来人才的重中之重。那么,为什么学好数学如此关键?让我们深入探讨。 

1. 数学是数字时代的基础语言

新加坡正加速迈向”智慧国”愿景,从金融科技到人工智能,从数据分析到区块链,数学能力直接影响孩子未来的职业选择和发展高度。 

✅ 金融与科技行业:量化分析师、AI工程师、数据科学家等热门职业,都需要扎实的数学基础。 

✅ 创业与管理:数学培养的逻辑思维和问题解决能力,是企业家做出精准决策的关键。 

✅ 国际竞争力:新加坡学生在PISA(国际学生评估项目)数学测试中常年名列前茅,这背后是教育部对数学教育的持续投入。 

数学不好?未来可能连入门券都拿不到! 

2. 数学培养的不仅是计算,更是思维方式

新加坡教育部(MOE)强调”21世纪核心技能”,而数学正是培养这些能力的核心学科: 

🔹 逻辑思维:数学教会孩子如何拆解复杂问题,找到最优解。 

🔹 抗压能力:面对难题时的耐心与韧性,在未来的职场中同样重要。 

🔹 创造力:数学不是死记硬背,而是探索规律和创新的过程。 

正如新加坡数学教育家所说:”数学不是关于答案,而是关于思考的过程。” 

3. 为什么许多孩子害怕数学?方法比天赋更重要!

许多孩子对数学望而生畏,往往是因为传统的填鸭式教学让他们失去了兴趣。事实上,数学可以很有趣!关键在于如何学。 

💡 Sino-Bus小学数学课程采用”CPA教学法”(具体→图示→抽象),结合生活场景和互动游戏,让孩子在快乐中掌握数学思维。我们的课程不仅帮助孩子轻松应对PSLE,更培养他们终身受益的逻辑能力! 

Sino-Bus是新加坡领先的数学教育机构,专注于5-12岁孩子的数学思维培养,课程符合MOE大纲并融入国际先进教学法。

4. 数学能力 = 更强的未来竞争力

在全球化的竞争中,新加坡孩子需要的不只是语言能力,更需要强大的数理思维加持。数学好的学生,在申请顶尖学府(如NUS、NTU、MIT)时更具优势,未来职业选择也更广阔。 

📌 给家长的实用建议: 

– 从小培养兴趣:通过数学游戏、 puzzles 激发孩子的好奇心。 

– 选择科学的教学法:避免机械刷题,注重思维训练(如Sino-Bus的互动式课堂)。 

– 与现实结合:带孩子体验数学在购物、建筑、编程中的应用。 

结语:数学是通向未来的桥梁 

在新加坡这个充满机遇的智慧国度,数学能力将成为孩子未来的超能力。与其让孩子恐惧数学,不如帮助他们发现数学的乐趣和价值! 

👉 想让您的孩子爱上数学?Sino-Bus提供免费试听课!立即报名,解锁孩子的数学潜力!

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#新加坡数学 #PSLE备考 #未来教育 #SinoBus数学

新加坡小学数学考试改革史|从填鸭式到思维培养|你的孩子跟上趋势了吗

一、从“计算机器”到“数学思想家”:新加坡数学的40年改革之路

1980年代的新加坡小学数学教育,和许多亚洲国家一样,以“题海战术”和“速算能力”为核心。但1992年,新加坡教育部启动第一次数学教学改革,彻底改变了这一局面: 

– 1992年:引入“Model Method”(模型法)

  – 突破点:用图形(方块、线段)表示抽象数学关系,帮助孩子理解应用题。 

  – 效果:新加坡学生在1995年TIMSS国际数学评测中首次夺冠。 

– 2013年:全面推行“CPA教学法” 

  – Concrete(实物)→ Pictorial(图形)→ Abstract(抽象)

  – 例如:学分数时,先切苹果,再画图,最后写算式。 

– 2021年:PSLE数学改革,减少死记硬背题 

  – 新题型:开放式问题(如“解释你的答案”)、现实场景题(如计算地铁换乘时间)。 

💡 启示:现在的数学考试,不再考“谁会算得快”,而是“谁会用数学解决真实问题”!

二、为什么传统补习班越来越“失效”?

过去,家长认为“多做题=高分”,但近年PSLE数学试卷明确释放信号: 

1. 机械计算题减少30%(如单纯的四则运算) 

2. 综合应用类题目增加50%(如结合数据分析、逻辑推理) 

3. 评分标准加入“解题过程分”(答案对但步骤错,可能只得一半分) 

案例对比:

– 旧考题:”12×5=?“ 

– 新考题:”小明的储蓄罐里有12枚5分硬币,他想换成1元硬币,能换多少枚?请用模型图解释。“ 

⚠️ 如果孩子还在用“背公式”学数学,迟早会吃大亏!

三、未来5年新加坡数学的3大趋势

趋势1:数学与编程结合 

  – 2025年起,部分小学将引入“计算思维”题,例如: 

    > “用流程图表示:如何用最少的次数称出假硬币?” 

趋势2:跨学科融合*

  – 数学+科学:计算植物生长速率 

  – 数学+社会研究:分析社区公园的动线设计 

趋势3:强调“数学沟通能力”

  – 考试中新增“解释类”题目,如: 

    > “为什么长方形面积=长×宽?请用两种方法说明。” 

四、家长行动指南:如何帮孩子抢占先机?

1. 低年级(P1-P3):死磕“实物→图形”转换

  – 在家可以这样做: 

    – 用乐高学分数(如1/2=2块中的1块) 

    – 用超市小票练加减法(“买牛奶和面包一共多少钱?”) 

2. 高年级(P4-P6):强化“建模思维”

  – 重点训练: 

    – 画线段图解决倍数问题 

    – 用表格整理鸡兔同笼问题 

3. 所有年级:培养“数学表达习惯”

  – 每天让孩子口头解释1道题的解题步骤,例如: 

    > “我先画了3个方块代表小明,再画比他多2个的红方块…” 

五、Sino-Bus:新加坡数学改革下的“新一代补习”

如果家长希望孩子: 

✅ 掌握CPA建模法,而非死记硬背 

✅ 提前适应PSLE新题型 

✅ 培养受用一生的数学思维 

Sino-Bus新加坡数学课程正是为此设计: 

– 📊 动态诊断系统:每节课生成个人能力雷达图 

– 🧩 真实场景课题:模拟超市购物、交通规划等任务 

– 👩🏫资深教师团队:深谙最新命题趋势 

🎁 限时福利:前20名报名赠《202数学新题型解析手册》

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数学教育的本质,是教孩子像数学家一样思考。

别让你的孩子,输在思维起跑线上!

#新加坡数学 #PSLE改革 #SinoBus未来数学 #CPA教学法

Sinobus|线上一对一数学辅导|拔高孩子的数学思维能力

数学的学习,对于目前大多数小学阶段的孩子和家长来说,其根本的目的是为了应战PSLE升学考试。也因此原因,孩子在日常的数学课程学习中面对的是题海战术和重复做题下固化的思维方式。初期,这样的大量做题目会有成效,但到了后面就会暴露出一个问题:为什么平时考试或者课后作业的题目孩子们都会做,但一看考试题目就脑袋“卡壳”?

其原因也很简单:正是因为重复地机械式训练,让小朋友产生了惯性依赖,解题时形成了一套固定的思路。这样的思路是基于老师或家长提供的题目训练,所以孩子们日常作业中并不会暴露太多问题。然而,考试中往往存在题型的多样变化,以此达到筛选优秀学生的目的。所以,学生们用日常作业中的固化思维去应试,自然会屡屡碰壁。

所以,Sinobus在对学生的数学辅导之中,不仅重视学生数学成绩的提升,更是要培养学生灵活的思维能力,在考试中游刃有余的同时,也要将数学思维运用到生活之中。

而针对数学思维能力的提升,Sinobus线上一对一数学辅导提供了多种思维方式,以下为学生们常用的几种:

符号化思维方式

    用符号化的语言:包括字母、数字、图形和各种特定的符)来描述数学内容。例如数学中各种数量关系,量的变化及量与量之间进行推导和演算,都是用小小的字母表示数,以符号的浓缩形式表达大量的信息。如定律、公式等。这种方法益于学生对公式和数字关系的记忆,在碰到其余题型的时候,先尝试转化为符号,从而更具象化一些地进行运算。

    • 假设思维方法

    假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量出现的矛盾,加以适当调整,最后找到正确答案的一种思想方法。这种方法助于学生进行解题和验证,通过反推的方式找到题目突破口,同时使用正反推算进行相互验证,确保答案的准确性。

    • 分类思维方法

    数学的分类思想方法体现对数学对象的分类及其分类的标准。如自然数的分类,若按能否被2整除分奇数和偶数;按约数的个数分质数和合数。又如三角形可以按边分,也可以按角分。正确、合理分类取决于分类标准的正确、合理性,数学知识的分类有助于学生对知识的梳理和建构。

    • 数形结合思维方法

    数和形是数学研究的两个主要对象,数离不开形,形离不开数,一方面抽象的数学概念,复杂的数量关系,借助图形使之直观化、形象化、简单化。在解应用题中常常借助线段图的直观帮助分析数量关系。

    数学的学习不同于其他科目,更强调思维能力和逻辑的培养,不能只是通过大量的题目训练来形成,而是要找到有效的方法记忆。Sinobus对培养数学思维能力是十分重视,希望学生可以不只是会做题和考试,而是真真切切地能够将学习的数学内容运用到生活之中。

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    Sinobus|线上数学辅导|从生活中寻找数学

    “数学好无聊啊!为什么要学算术?”

    “这些题目好难,根本看不懂什么意思……”

    “作业不会写,老师上课教的都没有这么难。”

    这些是大多数小朋友学习数学的时候都会抱怨的话,如果您的孩子也常把这种话挂在嘴边,请不用担心,选择Sinobus线上一对一数学辅导成为你的帮手,让孩子领悟数学的魅力,知道数学也会是有趣的游戏!

    ·为什么选择Sinobus线上一对一数学辅导?

    新加坡CPA数学学习法+趣味生活实践+定制化学习方案=小学生能明白的数学!

    Sinobus针对新加坡小学生的数学学习设计了专门的课程内容,老师用丰富的课件和教学语言将抽象数学转化成孩子们能听懂的语言,成为生活中看得见、摸得着的乐趣!

    1. 数学+游戏=让孩子主动参与课堂学习!

    老师会模拟生活场景给小朋友进行“实战”演练,小朋友们从学生变身为不同的角色,从超市小老板开始,在经营自己小超市的同时,学会用百分比计算商品价格,规划虚拟预算!再摇身一变小建筑师,使用几何知识搭建属于自己的“高楼大厦”,从平面开始到立体,让小朋友看得见图形面积和体积变化,直观地感受几何搭建产生的面积和体积变化。

    • 数学+生活=知识成为超能力!

    模拟生活场景除了让小朋友投入到学习之外,更是为了培养孩子能够在生活中主动使用数学思维来解决难题。老师们也会鼓励小朋友们在平时跟爸爸妈妈去买菜购物时帮忙计算费用,成为爸爸妈妈的生活小助手。通过这样的形式,让小朋友明白数学不仅仅是课堂中枯燥的字符,而是存在于生活中许多地方。如此也更有效地让孩子们将课堂情境演练中学习到的思维方式运用在生活,加深记忆,巩固数字的计算运用。学完就能用,让小朋友更有自信,对数学学习也更有信心和乐趣!

    • 数学+定制=学习效果更显著!

    Sinobus提供的是真人线上一对一的定制课程,比起线下大班课程或是家教来说,突破空间和时间的限制,不用担心因为彼此交通距离而导致的课程时间延误和精力损耗,让学生和家长都可以更专注更投入到课程学习之中。同时,我们会根据小朋友课堂中展现出来的弱点进行强化练习和辅导,分析学生无法理解知识点的原因,适时调整课堂内容和进度,确保对每个知识点的吃透和使用。当然,学习新知识的同时也不能忘记“重见旧友”!Sinobus的数学辅导老师会将数学知识点相互串联,学习乘除法的同时也不忘记“联动”加减法,通过不定时地反复练习,深化对数学知识的记忆。

    而毫无疑问,我们的老师也都是拥有多年教学经验,深谙MOE教学大纲,将专业的知识储备用趣味性的方式展现出来,牢牢掌握小朋友们的“胃口”,让他们对数学“大快朵颐”!

    Sinobus对数学的期望:

    【快乐学习】:拒绝填鸭式教育,激发孩子好奇心促使主动了解。

    【息息相关】:课堂融入生活场景,知识扎根更结实。

    【成绩提升】:因材施教,孩子的学习成效更高!

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    幼兒英語視像互動課程|孩子英語啟蒙的最佳選擇

    你家的小寶貝是不是也像個好奇寶寶,每天追著你問東問西,對世界充滿了探索欲?這個階段的孩子,就像一塊海綿,吸收知識的能力超強。其實,幼兒時期可是語言學習的黃金期呢,要是能抓住這個機會,讓孩子接觸英語,那可就事半功倍啦!就像看最近熱播的兒童劇,孩子們看得津津有味,不僅能從中學到不少道理,還能拓展想象力。英語學習也能像看兒童劇一樣有趣哦,而幼兒英語視像互動課程,就是打開這扇趣味英語之門的鑰匙。

    現代社會越來越全球化,英語作為國際通用語言,重要性不言而喻。孩子早早接觸英語,不僅能提升語言能力,還能促進大腦發育,提高認知能力和解決問題的能力。想象一下,孩子在幼兒時期就打下扎實的英語基礎,未來在學習和生活中將會有更多的機會和選擇。

    幼兒英語視像互動課程

    幼兒英語視像互動課程,充分利用了孩子的好奇心和探索欲。通過生動有趣的視頻、動畫,搭配互動環節,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習英語。比如,課程中可能會有可愛的動物形象,一邊用英文介紹動物的名稱、特點,一邊和孩子進行互動提問,讓孩子不知不覺就沉浸在英語的世界裡。這種寓教於樂的方式,比起傳統枯燥的死記硬背,更能吸引孩子的注意力,激發他們的學習興趣。

    1.沉浸式學習環境:打造一個全英文的學習環境,就像把孩子置身於英語國家一樣。老師全程用英語授課,配合生動的畫面和有趣的情節,讓孩子自然而然地接受英語的熏陶。比如,在講述一個童話故事的過程中,孩子不僅能聽到地道的英語表達,還能通過畫面理解故事的內容,在不知不覺中學會新的單詞和句子。

    2.互動性強:孩子不再是被動的學習者。在視像互動課程中,有很多互動環節,比如老師提問讓孩子通過點擊屏幕選擇答案,或者讓孩子模仿動物的聲音和動作,用英語進行表達。這樣的互動,能讓孩子積極參與到學習中,提高他們的學習積極性和主動性。

    3.個性化教學:每個孩子都是獨一無二的,學習進度和方式也各不相同。幼兒英語視像互動課程可以根據孩子的特點和學習情況,提供個性化的教學方案。比如,對於基礎稍弱的孩子,可以多安排一些基礎知識的鞏固練習;對於接受能力強的孩子,則可以增加一些拓展性的學習內容。

    幼兒英語視像互動課程

    在眾多的幼兒英語教育機構中,Sino – bus 補習機構脫穎而出。Sino – bus 擁有一支專業的師資團隊,老師們不僅具備扎實的英語專業知識,還熟悉幼兒心理學,懂得如何與孩子溝通,如何引導孩子學習。他們均為國外、國內教育學、語言學等專業碩士、本科畢業,具有豐富的海內外英語教育經驗,平均教齡 5 年以上,英語口語標准。

    Sino – bus 的幼兒英語視像互動課程,精心設計了豐富多彩的教學內容。課程基於國際最新語言習得理論,將知識點巧妙地融入到有趣的情節和互動性游戲中,創造沉浸式學習環境。比如,在學習水果單詞時,老師會通過展示各種水果的圖片,讓孩子們用英語說出水果的名字,然後進行一個 “水果配對” 的游戲,加深孩子對單詞的記憶。

    此外,Sino – bus 還提供完善的課後輔導和跟蹤服務。老師會及時反饋孩子的學習情況,家長可以隨時了解孩子的進步和不足,並根據老師的建議,在家中配合進行鞏固學習。而且,課程還支持回放,孩子如果有不懂的地方,或者想要復習,都可以隨時重新觀看視頻。

    幼兒英語視像互動課程,為孩子提供了一個趣味十足、高效便捷的英語學習途徑。在這個充滿挑戰和機遇的時代,讓孩子贏在起跑線上。Sino – bus 補習機構以其專業的教學團隊、優質的課程內容和完善的服務體系,成為家長們的不二之選。

    家長們,還在等什麼呢?快讓孩子加入幼兒英語視像互動課程,一起開啟這段精彩的英語學習之旅吧!相信在不久的將來,您會驚喜地發現,孩子已經能夠用流利的英語表達自己的想法,輕松地與世界對話啦!

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    Sinobus|新加坡数学五六年级|面对PSLE考试需要做足的准备

    学习进度来到五年级和六年级时,学生担负的应试压力倍增,家长们也开始绷紧神经,这个时候也是对学习成绩和分数最敏感的时期,也会是孩子和家长们主要矛盾的源泉。

    到了五六年级,数学的学习也将从具体化和图形化进入抽象化阶段,孩子将面临脱离图形和物体的辅助,直接通过数字计算来解题。除了千万以内的数字计算外,到了六年级更要学习分数、百分数和比例,运用到速度的计算之中。同时,到了高年级后关于几何的学习也会深化,从平面过渡到立体,即从单面的几何图形提升到多面体的面积和体积计算,是十分考验孩子空间建构的能力。所以在这个时期不仅能看出当前学习水平,更是考验学生先前的知识点基础。如果在一年级到四年级数学学习中没有形成良好成熟的数学思维,那么在抽象化阶段的学习就会感觉更加吃力。

    所以,针对五六年级的学生,Sinobus线上一对一数学辅导课程也下了许多功夫。在课堂中,老师需要同步校内进度,带领学生学习新内容的同时,也要重温先前低年级的知识点,巩固好数学基础,才更好的提升思维和逻辑能力。“温故”和“知新”相结合,衔接了低年级到高年级的转化,让学生在面对抽象符号时不再吃力和痛苦。

    除了对知识点的掌握意外,家长们最关系的还是孩子学习的效果,也就是成绩的提升。Sinobus的老师们都是出自各大名校,拥有丰富的教学经验,课堂上通过趣味性的话题引入数学知识点,让孩子们明白数学不仅仅是存在于课本里的抽象符号,更是在生活中处处可见。譬如,用孩子们最关心的“零花钱”问题来抛入疑问:该如何分配自己的零花钱?以此让孩子们确切地感受到数字的变化,主动去了解和学习大额数字的计算,分析不同的数字比例。首先让孩子们有兴趣,之后的课堂里他们才会更加专注地听讲和学习。在课后,Sinobus的老师们也会通过布置课后练习和作业来跟进小朋友的学习效果,针对作业中体现出的优势和不足,有针对性地调整下节课的内容,确保孩子“吃透”知识点,而不是一昧地使用题海战术让学生死记硬背。

    进入到高年级,学生和家长不仅面对着更高难度的数学课程学习,更是有分流考试的应试压力。而Sinobus线上一对一数学辅导提供了专业的学习方法,辅助家长督促孩子的学习,尽所能地提升学生成绩,也是为培养成熟的思维能力,应对将来升学后的课程学习。

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    Sinobus|线上数学辅导|构建结实的数学学习基础

    新加坡PSLE是决定升学的一道“分水岭”,也是孩子们成绩的直接体现。数学作为PSLE考试中重要的一门课程,在分数占比中占总分25%,是决定总分的关键科目。如果因为数学这门课程分数导致分入普通学术班,则后续孩子升学将面临更少的选择。

    然而,对于小学阶段的孩子来说,数学并不是一门容易掌握的科目。现阶段的孩子对事物的理解依赖于具体物品,对于数学这种抽象符号的变化很难转换对应的思维。同时,区别于其他的学科,数学知识是“连起来的积木”,知识点之间是相互连接的。也就是说,如果基础的知识点不够牢固,就会直接影响到孩子后面的学习效果。正如房子要先打稳地基,后续往上添砖加瓦才不会有坍塌的风险。所以,家长和孩子应在进入小学阶段初期,对数学学习就应该给予一定的重视。

    Sinobus线上一对一数学辅导课程提供了从一年级到六年级的所有数学课程辅导,基于香港教育局规定教材的基础上自主研发课件,针对小朋友不同阶段的特点进行教学。而面向一年级的学生,课程主要是100以内数字的加减乘除法学习以及长度和时间的测量方法。基于CPA学习法的基础,老师会运用生活中具体物品举例,让小朋友感受和触摸到数字的变化,构建基础的数学思维方式。

    有的家长会认为这个阶段是可以快速进行,或者是可以省略的。所以在日常辅导中往往会忽略用具象化物体引导孩子解题,直接给出答案和成人的解题思路,并强行要求孩子理解和运用。其实这样不仅不能让孩子们学会自主解题,还容易让小朋友过于死板地记忆当前形式的解题思路,从而没办法灵活变通和运用,在考试中面对题型变换或复杂题型时更是无从下手。因此,Sinobus的数学辅导老师认为,这个阶段能够让孩子构建基础的数字观念,是十分重要的阶段,如果不加以重视的话,容易为后期的数学学习和能力提升埋下隐患。

    一年级时期是许多家长们都重视的时间段,也是PSLE升学考试的起跑线。Sinobus线上一对一辅导为家长们提供了专业化和定制化的课程,根据小朋友的弱点进行加强训练,对已学习知识进行基础巩固,旨在提升孩子学习成绩的同时,培养他们自主学习的能力和数学思维。Sinobus通过结合多种学习方法,使用课件和线上平台作为辅助,总能找到一种孩子喜欢的方式。数学学习不再烦闷无趣,孩子乐意主动去学习,才能真正地提升数学成绩。

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