「喂，香港邊間線上中文補習好呀？我個仔K2，而家連完整句子都講唔清，我好擔心佢升K3應付唔到。」 「你問啱人啦！我個仔都係K2，跟咗 Sino-bus 三個月，而家佢返到屋企會自己攞故事書出嚟睇，仲識得用成語添！」
上個禮拜三，我同老友阿敏喺中環一間cafe飲下午茶，兩個K2媽媽一開口，三句唔離開仔女升學。阿敏個仔比我家阿仔大兩個月，一向係我眼中嘅「叻仔」，點知佢竟然話之前都有同樣煩惱。
阿敏嘅煩惱：識講唔識認
阿敏攞住杯凍檸茶，皺住眉頭講：「我個仔口齒伶俐㗎，成日講嘢講到停唔到，但係你叫佢認字，佢就即刻走咗去玩車。我試過自己教，買咗好多字卡，教足兩個月，佢淨係識得十個字，我差啲想放棄。」我聽到都心有戚戚焉，我個仔都係咁，對住字卡完全冇興趣，但係一開電視睇卡通就雙眼發光。
「後來點搞掂呀？」我追問。阿敏話：「我係網上見到人哋討論 Sino-bus，話佢哋專做一對一線上中文，仲可以因應學生程度定製課程。我諗住試堂又唔使錢，就報咗名。點知一試就上癮！」
點解係 Sino-bus？
我好奇問佢：「線上補習唔係一般做大班嘅咩？一對一會唔會好貴？」阿敏搖搖頭：「你有所不知了。 Sino-bus嘅一對一真係抵，而且重點係佢哋嘅老師識得『捉住』小朋友嘅注意力。我個仔鍾意車，個老師就特登設計咗一套『交通工具認字法』，教『車』字嗰陣，老師喺螢幕度畫咗架巴士，問佢『你每日坐咩車返學呀？』我個仔即刻答『巴士！』老師就順勢教佢『巴』同『士』點寫，成個過程自然到不得了。」
我聽到呢度，個心已經諗緊要報名。阿敏繼續講：「最正係佢哋會因應K2學生嘅特性，將課堂切成好多個小環節，十分鐘講故事、十分鐘認字、十分鐘唱歌，小朋友完全冇機會悶親。而且一對一，老師睇到佢眼神開始飄，就會即刻轉活動，呢點係實體班做唔到嘅。」
我家阿仔嘅試堂經歷
聽完阿敏講，我第二日就幫阿仔報咗 Sino-bus試堂。個老師叫陳老師，一開聲就好有親和力。佢冇一上嚟就教字，而係同阿仔玩「尋寶遊戲」——喺螢幕度展示一間房間嘅圖畫，叫阿仔搵出「床」「門」「窗」喺邊度。阿仔搵中一樣，老師就誇佢：「哇！你對眼睛好犀利呀！」阿仔開心到拍手。成堂課就係咁，喺遊戲之中不知不覺學咗八個生字。
試堂之後，阿仔竟然問我：「媽咪，幾時可以再見陳老師？」我聽到差啲喊出嚟，因為呢句說話由一個成日抗拒「學習」嘅K2小朋友口中講出，真係好難得。
K2階段最緊要係咩？
臨走嗰陣，阿敏同我講咗句好有道理的話：「K2其實唔係要識幾多字，而係要建立『中文好有趣』嘅感覺。如果呢個階段逼得太緊，仔女會覺得中文係苦差，以後就難教。Sino-bus 嘅老師好叻，佢哋唔會畀壓力小朋友，而係用鼓勵同遊戲，令佢哋主動想學。」
我諗，呢個就係答案。香港邊間線上中文補習好？如果你個仔女讀K2，你想要嘅唔係「催谷」，而係「啟發」，我同阿敏都會推薦你試下 Sino-bus。一對一嘅定製課程，真係可以令學中文變成一件開心事。