就讀小四嘅凱文，喺數學學習上一直面對一個「尷尬困境」——佢嘅計算能力相當扎實，無論係四則混合運算、分數小數互化，抑或係乘除速算，都做得又快又準，每次計算題部分幾乎可以拿滿分。但一遇到需要邏輯推理嘅題目，比如應用題、圖形推理、步驟型計算題，佢就瞬間「卡殼」，經常睇完題目一頭霧水，唔知從何入手，有時甚至連題目嘅數量關係都理唔清，只能憑感覺亂寫答案，導致數學成績始終徘徊喺中游，無法躋身班級前列。
凱文爸爸深知，小四係數學思維轉型嘅關鍵期，邏輯推理能力薄弱會影響以後嘅中學數學學習，於是心急如焚咁帶凱文試過好多間數學補習班。但大部分補習班都係走「刷题為主、計算為重」嘅老路，課堂時間大半用喺反復訓練計算題上，對於邏輯推理題只係簡單講解答案，從唔引導學生梳理思考過程，完全忽視邏輯思維嘅培養。試過幾間補習班後，凱文面對推理題依然毫無頭緒，問題始終冇得到解決，反而慢慢對數學推理產生咗畏難情緒。
就在爸爸一籌莫展之際，身邊有同學家長推薦咗Sino-bus香港線上一對一定制課程，話呢度可以根據學生嘅薄弱點精准設計課程，尤其擅長思維能力培養。爸爸抱着試下嘅心態，帶凱文諮詢後，即刻為佢報名，希望透過專屬課程，幫凱文補上邏輯思維嘅短板。
課程伊始，Sino-bus嘅老師並冇急住講課，反而先為凱文進行了一輪全面嘅數學能力評估，透過不同難度嘅推理題、應用題，細心觀察凱文嘅解題習慣同思維模式。評估後發現，凱文嘅計算基礎紮實，核心問題在於缺乏系統嘅邏輯推理方法，唔懂得拆解題目、梳理邏輯鏈，經常出現「跳步思考」「憑感覺判斷」嘅問題。基於呢個情況，老師為凱文量身定制咗以「邏輯推理訓練+解題思路引導」為核心嘅專屬數學課程，精准擊中學習痛點。
課堂上，老師會精選符合小四課程綱要、難度由淺入深嘅邏輯推理題，唔會直接講解答案，反而帶住凱文逐句拆解題目，標出關鍵資訊，引導佢思考「呢一步為什麼要咁算」「從哪個條件可以推出呢個結論」，慢慢培養佢按步驟推理嘅習慣。針對凱文對抽象問題理解困難嘅問題，老師還教佢用畫示意圖、列關係表、畫思維導圖等方法，將抽象嘅數學關係轉化為具象嘅內容，幫助佢快速理清解題思路。
每次做題時，老師都會要求凱文大聲講出自己嘅思考過程，哪怕中途卡殼都要堅持表達，從中精准找出佢嘅思維漏洞同邏輯誤區，並即時糾正引導。比如遇到雞兔同籠、年齡問題等經典推理題時，會讓凱文嘗試多種解題方法，再比較不同方法嘅邏輯優勢，鍛煉佢嘅多維度思維能力。課後作業亦都經過精心挑選，重點強化課堂所學嘅推理方法，確保凱文能夠熟練運用。
堅持上咗兩個半月嘅Sino-bus課程後，凱文嘅變化十分明顯。而家面對數學推理題，佢再也唔會慌亂無措，能夠快速拆解題目、梳理邏輯關係，甚至可以主動用畫圖、列表等方法輔助解題，輕鬆找到突破口。近期嘅數學測驗中，佢嘅推理題部分幾乎全對，總成績躍升至班級前列。
凱文爸爸感慨道，Sino-bus嘅課程唔單止幫凱文提升咗數學成績，更重要嘅係培養咗佢科學嘅思考方法同邏輯思維習慣，呢種能力對佢將來嘅各科學習都大有裨益。
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