各位P3嘅家長，相信大家都聽過，P3係小學數學嘅分水嶺，一啲都冇講錯！小朋友升到P3，數學難度驟升，乘除混合、面積、長度換算、分數入門，好多內容都係全新嘅，好多小朋友嘅成績都會出現暴跌，我個仔就係一個好好嘅例子，P3上学期，數學成績從P2嘅85分跌到70左右，甚至有一次考咗65分，我真係急到唔識講嘢，後來靠Sino-bus香港線上一對一定制數學課，三個月就重返班內中上，今日同大家分享呢個艱難嘅提升過程！
我個仔今年八歲，P3上学期，P1、P2嘅時候，數學成績都幾穩定，一直喺80-85分之間，計算、應用題都掌握得唔錯，我以為佢升到P3都可以應付自如，點知，現實狠狠打咗我一巴。P3嘅數學課，內容越來越難，越來越抽象，首先係乘除混合計算，個仔唔識掌握運算順序，有時先乘後除，有時先除後乘，計錯一大半；然後係面積同長度換算，厘米、米、平方釐米、平方米，個仔經常混淆，比如將厘米當成米，將面積當成長度，做題嘅時候經常出錯；分數入門更係一塌糊塗，唔識理解分數嘅含義，唔識比較分數大小，甚至唔識讀分數。
一開始，我以為個仔只係唔適應P3嘅數學難度，過一段時間就會好轉，所以就每日陪佢做功課，逐題教佢，但係P3嘅數學內容太抽象，我自己都有啲唔識教，比如面積計算，我唔知點樣用簡單嘅語言，讓個仔理解「長×寬」嘅含義；分數入門，我教咗好多次，個仔都唔明白，話「為什麼一塊蛋糕分成4份，每份就係1/4？」。加上我冇系統嘅教學方法，教得好零散，個仔聽完之後，下次遇到類似嘅題目，依然唔識做。
後來，我試過送個仔去實體補習班，大班教學，一班二十個小朋友，老師進度好快，照住課本教，唔會根據每個小朋友嘅弱點進行針對性教學，個仔跟不上進度，越學越冇信心，上咗一個月，數學成績一啲都冇提升，反而越來越抗拒補習，話「補習班好無聊，我學唔識，老師又唔教我」，我只能同佢停咗課。
當時我真係好無助，見到個仔嘅數學成績一路暴跌，見到其他小朋友嘅成績越來越好，我就好焦慮，怕個仔從此跟不上，將來升到更高年級，數學會越來越差。後來，喺呢個論壇見到好多家長分享，話Sino-bus嘅線上一對一定制數學課，專門針對P3分水嶺嘅小朋友，有一套系統嘅補底同提升方法，好多小朋友上咗之後，成績都有好大嘅反彈，我就即刻聯絡咗Sino-bus嘅顧問，報咗體驗課。
體驗課嘅老師真係好專業，一開始就為個仔做咗一個全面嘅數學評估，覆蓋P3上学期嘅所有內容，發現個仔嘅主要問題係：乘除混合運算順序掌握不牢固、面積同長度換算混淆、分數含義不理解、抽象思維不足，而且對數學失去咗信心，唔肯主動思考。針對呢啲問題，老師專門為個仔定制咗體驗課內容，用簡單易懂、貼近生活嘅方式，教個仔理解抽象嘅數學知識。
比如教乘除混合運算，老師用「買玩具」嘅例子，比如「媽咪買咗6盒玩具，每盒有4個，然後將呢啲玩具平均分俾3個小朋友，每個小朋友可以分到几多個？」，然後一步步拆解，教個仔先算6×4=24，再算24÷3=8，讓個仔明白，要先算乘法，再算除法，慢慢掌握運算順序；教面積同長度換算，老師用實物圖片，比如尺子、課本、桌子，讓個仔直觀感受到厘米、米、平方釐米、平方米嘅區別，教佢記住換算公式，仲會設計小遊戲，讓個仔反覆練習，加深印象；教分數入門，老師用「分蛋糕、分水果」嘅例子，結合卡通圖片，讓個仔直觀感受到分數嘅含義，比如將一塊蛋糕分成4份，每份就係1/4，讓個仔慢慢理解，慢慢學會讀分數、比較分數大小。
老師仲好有耐心，個仔唔明白嘅地方，老師會反覆講、反覆示範，直到個仔明白為止，就算個仔計錯咗，老師都會溫柔咁糾正，唔會責罵佢，仲不斷鼓勵佢「好叻呀，再試一次，你一定得！」。體驗課完咗之後，個仔居然可以獨立完成幾道P3嘅數學題，雖然有少少慢，但係做對咗，個仔自己都好驚喜，話「原來P3數學都冇咁難㗎」，見到個仔有信心，我即刻報咗正式課程。
正式上課之後，老師根據個仔嘅評估結果同學習進度，為佢定制咗專門嘅補底同提升計劃，分階段、有重點地幫佢補弱強強。第一步，補底鞏固，老師從個仔最薄弱嘅內容入手，逐個攻克，比如先鞏固乘除混合運算順序，再攻克面積同長度換算，最後教會分數入門，每個內容都會講解思路、做示範，再讓個仔反覆練習，直到佢掌握為止，唔會急於求成，确保個仔每個基礎知識都學紮實。
第二步，強化練習，老師挑選P3常考嘅題型、易錯題、難題，讓個仔進行強化訓練，每堂課都會做一套練習，做完之後，老師會逐題講解，分析個仔做錯嘅原因，讓個仔明白自己嘅問題所在，慢慢改進。老師仲會教個仔做錯題本，將做錯嘅題目整理好，定期復習，避免下次再犯同樣嘅錯誤。
第三步，培養抽象思維，P3數學越來越抽象，抽象思維不足，就很難理解數學知識，老師會用好多貼近生活嘅例子、實物圖片、卡通圖片，引導個仔思考，讓個仔從直觀感受，慢慢過渡到抽象思維，比如教面積嘅時候，從觀察課本嘅面積，慢慢過渡到計算不規則圖形嘅面積，培養個仔嘅思維能力。
另外，老師仲好注重培養個仔嘅自信心同學習習慣，教個仔如何制定學習計劃、如何復習鞏固、如何主動思考，讓個仔學會自主學習，提高學習效率。每個月，老師都會做一次學習總結，同我溝通個仔嘅學習進度，有咩地方需要加強，仲會教我一啲屋企陪個仔練習數學嘅方法，讓我可以同老師配合，一齊幫個仔提升。
上咗一個月課之後，個仔嘅變化真係好明顯，乘除混合運算順序掌握咗，計算嘅錯誤率大減；面積同長度換算不再混淆，能夠熟練掌握換算公式；分數入門嘅知識也理解咗，會讀分數、比較分數大小。個仔嘅數學成績也有咗小幅提升，從70左右升到75以上。
兩個月之後，個仔嘅數學成績升到80以上，已經可以熟練掌握P3上学期嘅所有內容，做題嘅速度同準確率都有咗好大嘅提升，對數學嘅信心也越來越足，不再抗拒學數學，反而會主動思考、主動發問。三個月之後，個仔嘅數學成績穩定喺85以上，重返班內中上水平，學校嘅數學老師都話個仔嘅進步好大，專門同我表揚咗佢，話佢從以前嘅被動學習，變成而家嘅主動學習，思維也越來越靈活。
而家個仔上咗四個月課，數學成績一直穩定喺85-90分之間，對P3嘅數學內容掌握得好紮實，甚至可以應付一啲P3下学期嘅難題，個仔自己也越來越喜歡數學，有時仲會自己找P3嘅數學練習冊做，話「我要考更高分，超過同班同學」。
各位P3嘅家長，如果你嘅小朋友都係數學成績暴跌、跟不上進度、抽象思維不足、對數學失去信心，唔知點樣幫佢補底提升，真係可以試一試Sino-bus香港線上一對一定制數學課！佢哋嘅老師專業、有耐心，熟悉香港P3數學課程嘅重點同難點，定制嘅課程完全贴合小朋友嘅需求，專補弱點，幫小朋友快速補底，重返優秀，順利度過P3呢個數學分水嶺！