升上P1，我以為數學仲係像K3咁，玩遊戲就可以學識，但原來P1嘅數學多咗好多練習題，要計20以內嘅加減，仲要寫數字、做填空題，我一下子就適應唔到，成日都要數手指，數到手指都酸咗，仲經常計錯，考試成績亦都好唔理想，我慢慢就開始怕數學，甚至唔想上數學堂。
媽媽見我咁抗拒數學，就帶我去咗Sino-bus香港數學，希望可以幫我改善數學成績，重拾對數學嘅興趣。教我嘅張老師好親切，佢知道我成日數手指計數，並冇批評我，反而笑住同我講：「數手指唔係壞事，但我哋可以學一個更快、更準確嘅方法，以後唔使數手指都可以計出答案，好唔好？」我聽咗之後，即刻點頭，因為我真係好厭惡數手指，有時數住數住就會數錯，好冇面子。
張老師教我嘅第一個方法，就係「湊十法」，用來計20以內嘅加法。比如9加6，張老師就教我哋，將6分成1同5，9加1等於10，10加5等於15，這樣就可以快速計出答案。一開始我有啲唔明白，張老師就用彩色嘅小圓片俾我哋擺，一邊擺一邊講，慢慢咁，我就掌握咗「湊十法」嘅技巧。後來，張老師又教我哋「破十法」計減法，比如13減4，將13分成10同3，10減4等於6，6加3等於9，簡單又方便。
Sino-bus嘅P1數學堂，唔單止教我哋計算方法，仲會將數學知識融入到生活入面，讓我哋覺得數學好有用。比如張老師會帶我哋模擬「街市買嘢」，俾我哋一啲假港幣，叫我哋買蘋果、青菜，計算要俾几多錢、老闆娘要找返几多錢；會用校園嘅課桌椅，教我哋數數量，計算全班有几多張課桌、几多張椅子；仲會結合我哋每日嘅作息時間，教我哋認識時鐘，知道幾點要上課、幾點要放學。
以前我寫數字好醜，而且經常寫反，比如將8寫成∞，將2寫成z，張老師就教我哋「數字口訣」，一邊念口訣一邊寫：「1像鉛筆細又長，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音……」念住口訣，我寫嘅數字越來越整齊，亦都唔會再寫反。張老師仲會舉行「數學小競賽」，比如計加減速度比賽、寫數字比賽，贏咗嘅同學可以得到小獎品，我為咗得到獎品，每日都會主動練習計數、寫數字，數學成績亦都慢慢有咗進步。
有一次，媽媽帶我去超級市場買嘢，媽媽俾咗50蚊俾我，叫我買一盒18蚊嘅牛奶同一包12蚊嘅麵包，我即刻計出嚟：18加12等於30，50減30等於20，所以老闆娘要找返20蚊俾我。媽媽好驚訝，話我終於唔使數手指，而且計得又快又準。我好開心，心諗呢一切都要多謝張老師，多謝Sino-bus。
而家我已經可以快速計出20以內嘅加減題，寫嘅數字整齊又美觀，亦都唔再怕數學堂，反而每次上數學堂都好開心。Sino-bus嘅張老師，用簡單易懂嘅方法，教我哋學數學，用有趣嘅實踐，讓我哋明白數學嘅用處。我知道，P1嘅數學只係一個基礎，但Sino-bus俾我嘅，係学好數學嘅信心同方法，以後無論遇到什麼數學難題，我都會勇敢面對，因為我相信，只要有方法、有信心，就一定可以解決。