升上P2，數學多咗好多新嘅知識點，其中最讓我頭痛嘅，就係度量單位——厘米、米、克、千克，每次做有關度量單位嘅題目，我都會搞錯，將厘米當成米，將克當成千克，考試嘅時候，呢部分嘅題目幾乎全錯，媽媽同老師都好擔心我，後來經學校老師介紹，我入咗Sino-bus香港數學，從此，度量單位對我來講，就變得好簡單。
教我嘅王老師，係一個好有經驗嘅數學老師，佢知道我唔識分辨度量單位，就冇一開始就叫我哋背公式、做練習，反而帶咗好多實物嚟課堂，讓我哋親手摸、親手量，慢慢感受每個度量單位嘅大小、輕重。王老師帶咗捲尺、直尺、天平、砝碼，仲有好多日常用品——鉛筆、課本、蘋果、水瓶，俾我哋一邊實踐一邊學習。
一開始，我唔識用直尺量長度，將直尺放歪，量出嚟嘅長度都唔準確，王老師就手把手教我，叫我將直尺嘅0刻度線對齊物體嘅一端，然後看物體嘅另一端對應直尺上面嘅刻度，這樣量出嚟嘅長度先至準確。王老師叫我哋量鉛筆嘅長度、課本嘅長度、課桌嘅高度，仲叫我哋量自己嘅身高，知道自己有几多厘米。慢慢咁，我就識咗用直尺、捲尺量長度，亦都知道咗1厘米有几多長、1米有几多長——1厘米大約係我嘅手指甲咁闊，1米大約係我兩隻手伸開嘅長度。
對於重量單位克同千克，我一開始都好混淆，唔知邊個重、邊個輕，王老師就用天平同砝碼教我哋。佢將1克嘅砝碼放喺天平嘅一邊，將一隻指甲剪放喺另一邊，天平平衡咗，我就知道，一隻指甲剪大約重1克；佢將1千克嘅砝碼放喺天平嘅一邊，將一個蘋果放喺另一邊，天平傾向咗砝碼嘅一邊，我就知道，一個蘋果嘅重量唔夠1千克，大約重200克。後來，王老師又帶我哋去超級市場觀察，看超市裡面嘅食品包裝上面嘅重量標籤，知道一瓶牛奶大約重500克，一袋米大約重5千克，慢慢咁，我就可以準確分辨克同千克，亦都可以估算出日常用品嘅重量。
除咗長度同重量，王老師仲教我哋識體積單位——毫升同升，用不同容量嘅水杯、水瓶，教我哋感受1毫升同1升嘅容量，叫我哋將100毫升嘅水倒入1升嘅水瓶入面，數一數要倒幾次先可以倒滿，讓我哋知道1升等於1000毫升。王老師仲會設計好多有趣嘅實踐任務，比如叫我哋回家量一量屋企嘅電視機有几多厘米長、几多厘米闊，稱一稱屋企嘅貓咪有几多千克重，記錄低數據，第二日返學同同學分享，這樣不單止可以鞏固學到嘅知識，仲可以讓我哋感受到數學與生活嘅聯繫。
以前我做度量單位嘅練習題，總係憑感覺寫答案，比如看到「樹嘅高度」，就隨便寫「5厘米」，看到「雞蛋嘅重量」，就寫「5千克」，經常鬧出笑話。喺Sino-bus學咗之後，我做呢啲題目就好有把握，會先想一想每個度量單位嘅大小、輕重，再結合生活實際，寫出正確嘅答案。王老師仲會教我哋一些小技巧，比如記住「細小嘅物體用厘米，高大嘅物體用米；輕巧嘅物體用克，笨重嘅物體用千克」，這樣就唔會再搞錯。
學期結束嘅時候，我嘅數學成績有咗好大嘅進步，其中度量單位部分嘅題目，我幾乎全對，學校嘅數學老師都讚我進步好大，問我係咪有什麼秘訣。我笑住同老師講，係Sino-bus嘅王老師教識我嘅，用實物實踐，就可以輕鬆識記度量單位。
而家我無論係喺學校，定係喺屋企，都會主動用量具量一量、稱一稱，比如量一量書包嘅長度，稱一稱水果嘅重量，感受數學嘅用處。Sino-bus嘅課堂，讓我明白，數學唔係枯燥嘅公式同練習，而係藏喺生活入面嘅知識，只要用心觀察、親手實踐，就一定可以學好。多謝Sino-bus，多謝王老師，帶我走進度量單位嘅世界，讓我可以輕輕鬆鬆識萬物、學數學。